學溜冰作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學溜冰作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學溜冰作文 篇1
前幾天，姑姑給我買了一雙溜冰鞋。今天是星期六，我終于可以去學溜冰了。
以前，我經常看到一些人在溜冰場悠閑地溜來溜去，那么瀟灑，那么自豪，我心里真是羨慕極了。今天，我就要學溜冰了，到時候，我一定也會像他們一樣，能自由自在地溜，對此，我很有信心。
在爺爺和姑姑的幫助下，我穿上重重的`溜冰鞋，又戴上厚厚。的護膝，正準備站起來時，誰知，剛一抬腳，就摔了個四腳朝天，爺爺和姑姑禁不住哈哈大笑。但是，我并不氣餒，拉著欄桿又站了起來，然后扶著墻一步一步地向前走。慢慢地，我就這樣走了一圈，居然沒有摔倒，我不由得信心更足了。看到那些溜得熟練的人，從我身邊一個接一個地閃過去，我真想拉住他們的衣服，讓他們帶帶我。
這時，一位小妹妹好像看出了我的心思，主動地向我打招呼，并在我身邊停了下來，熱情地說:“大哥哥，我來幫你吧。”我喘著氣說:“那就太謝謝你了!”于是，她拉住我的手，帶著我慢慢地往前移動。溜了一圈，她又讓我拉住她的衣服，跟著她朝前滑。雖然其中，我還是摔了幾跤，可是，最后在小妹妹的幫助下，我終于學會溜冰了。我心里不知有多開心，對小妹妹不知有多感激呀!
學溜冰作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和哥哥來到了鷹城廣場東部去溜冰。
我真是太高興了，這是我第一次溜冰。穿上溜冰鞋后，開始我站都站不穩，看著別人和哥哥溜的`那么好，而自己卻一下也溜不成，雙腳一動，就要摔跤，急得我直想哭。
哥哥在這個時候溜向我這邊來，告訴我怎么溜，他認真地說：“溜冰應該身體往前傾，兩個膝蓋往前彎曲，溜的時候，身體的重心要左右移動，你這樣試試，你一會就會溜了。”我按照哥哥教我的方法，自己喊著口令，“一二三四，一二三四……。”過了一會兒，我真的學會了溜冰，心里別提多高興了！
今天，我溜得高興極了！明天還來溜冰。
學溜冰作文 篇3
一次，媽媽帶著我去公園學溜冰。我穿好溜冰鞋，綁好防護罩，讓媽媽扶著我準備開溜。
剛開始，我心里很害怕，但是看著別人溜得那么自如，我也想學的心情越來越強烈，好想去試試。于是，便向前慢慢地溜了一小步，結果沒有想象當中那么可怕，膽子就大了好多，慢慢地向前一小步一小步溜了起來。突然，腳下一滑，整個身體猛地一晃，“媽呀！嚇死我了!”我大叫起來，還好沒有摔倒，站在那一動也不敢動了。媽媽看著我那魂飛魄散的樣子，笑著安慰我：“別害怕，媽媽扶著呢!”雖然心里還是有些害怕，可是轉身看看大姐姐大哥哥們在地上疾走如飛，像一只飛翔的小鳥，實在太羨慕了，非常想早點加入他們這個行列，想象著自己也能自由自在地做出各種瀟灑的動作，于是恐懼心又立即飛到了百里之外。
我又一步步地學著溜起來，漸漸地，平穩性好了很多，感覺身體不會那么搖晃了，忍不住加大腳步，沒想到居然沒有摔倒，心里便有了一絲勝利的喜悅。
我掙脫媽媽的保護，想自由發揮，搖搖晃晃地猛沖直撞。有時身子一前一后地晃動，為了保持身體的平衡，有時兩只手在空中亂抓亂舞，樣子肯定非常滑稽。“不錯不錯，進步很大，注意腳的'方向和手臂的擺動……！”媽媽在一邊不停地鼓勵我、指導我。我仔細觀察大姐姐她們溜的動作，兩只手想跑步一樣前后擺動，溜一會兒，當人要立起來時，把腳尖朝前，這樣在平地上滑不容易摔倒。我鼓起勇氣，繼續向前溜去。漸漸地，因為我掌握了一些訣竅，越溜越快，而且一次比一次好。看她們嫻熟地從上面“飛”下來，我想接受新的挑戰了。可是我還很害怕，站在上面，真有些害怕，腳底很不聽使喚，我的手一松開護欄，整個人便不由自主地跌撞下來，人完全失去了控制，我被重重地摔在了地上，疼得我哇哇大叫。
心急吃不了熱豆腐，做任何事情只能腳踏實地，首先必須學好基礎的知識，再慢慢學會高難度的動作。雖然摔疼了，但是不后悔，嘗試以后才知道它的難度。在地上“飛走”，我會學會的。
只要有恒心就一定會成功的。
學溜冰作文 篇4
我在衢州上幼兒園的時候我就已經開始學溜冰了，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。每次幼兒園回家我都要到衢州廣場學溜冰。
我到了衢州廣場上把溜冰鞋換了，我一到溜冰場上就摔倒了，我坐到了座位上，先看教練溜。我整整看了半個小時了，以為會了。我一站起來，又摔倒了，這次更嚴重了，大腿都烏青了。今天我回家跟外婆說s“溜冰這么難學啊！”外婆說s“你一定要堅持，不能放棄，一定要到學會為止，”“我每明白了。”我說。
第二天，我讓教練拉著我的手，帶我一起溜，我感覺溜冰非常有樂趣。教練偷偷放開了我的`手。我又一次摔倒。這樣我經歷了一次、二次、三次、四次……無數次的摔倒。我終于學會了溜冰了。我興奮不得了。回家立刻讓外婆打電話給爸爸。
通過這件事情我明白了s有一件事情如果想要把它做好，就一定能做得好。
學溜冰作文 篇5
一天，我想學溜冰媽媽就讓我去學溜冰今天是我第一天學溜冰，我腳后跟老是挨不住地，就會摔倒，老師見我老是摔跤，就給我拿了一個高板凳滑起來真方便，板凳真是我的幫手。
一個星期后，教練看我還是靠板凳滑冰就一聲不吭，就拔高板凳就搬走了，教練看見我摔跤了也不扶起我看也不看就走了我慢慢的拍起來結果還是摔倒了，一位好心的'姐姐把我扶起來，慢慢的 叫我滑冰。
學溜冰作文 篇6
星期天下午，媽媽帶我去龍川廣場玩，本來我是想去套圈的，但是看到好多小朋友在溜冰，我也跟媽媽說我要溜冰。
媽媽給我穿上了溜冰鞋，我有點害怕，不敢走。我就抓著媽媽的手學著走，走了一會兒，不再怕了。
我對媽媽說：“媽媽，你不要再扶我，我自己走走看看。老是要你扶，我永遠也學不會。”媽媽聽了這話，很開心，還對我豎起了大拇指。
然后我就一個人慢慢地走，玩得很開心。后來遇見了我的同學馬少宇，他溜得真好。我問他是怎么學會的`？馬少宇告訴我他有教練，是跟著教練學的。
我也要多練練，一定也能溜好，我要給自己加油。
學溜冰作文 篇7
在星期四的晚上，我主動提出讓陳智超教我溜冰，我問了奶奶，奶奶也同意了。
在星期五的'下午，陳智超將溜冰鞋借來了，我好不容易扶著墻穿上了溜冰鞋，再看看陳智超，輕松搞定！
我們來到了平地，陳智超叫我扶著欄桿練一下平衡感，我拉住欄桿，前滑后滑，心想：這樣的感覺真爽呀！陳智超問我：“怎么樣了？”我說“可以。”剛說 完“以”字，我就摔了一個大屁墩。“沒事吧？”“沒事，再來。”我爬了起來，突然看見他在溜。看到陳智超溜得那么順，我不由得羨慕他……
“現在放開欄桿溜。”他說。我輕輕一放，又摔了個“屁股先落地”。
我鼓起勇氣，再次放開欄桿，這次竟然成功了！“就是這樣！”他對我說。我有了信心，將力氣加大，“砰”，我撞墻了。他問我有沒有事，我說沒事，于是，我又站了起來，手默默地痛著……
第一天，我終于能慢溜了！
第二天，陳智超說學滑小弧度下坡，由于我沒見識過，又與地面“擁抱”了一下。陳智超說這種下坡更要掌握好重心，我又試了一下，果然成功了！
他對我說，溜冰時腳要形成“八”字步。我按照他說的反復練了無數遍，摔了無數次跟頭，終于我能快溜了！我非常高興，恨不得給家長演示一下。
今天，我把會溜冰的事給媽媽說了，媽媽說等爸爸回來后給我買溜冰鞋，我聽后很高興。
原來，滑冰不是我想象中的那么難，也不是我想象中的那么簡單。
學溜冰作文 篇8
今天晚上，繁星點點，一陣微風吹來。啊！真舒服。
我提著溜冰鞋，來到僑鴻廣場門前學溜冰。瞧，已經有許多小朋友在溜冰了，他們有的像燕子在飛，有的像是在舞蹈，溜得真棒呀！我羨慕地看著他們：
什么時候自己也能溜得這樣自如，那該多好啊。
“發什么呆呀？”爸爸喊到。我急忙穿上溜冰鞋，哎呀，真重啊！腳都抬不起來了。一開始，我小心翼翼地扶著欄桿慢慢地走著，漸漸地我走得不耐煩了，于是加快速度，結果，摔了一跤。我揉揉 屁股，站起來仔細觀察別人是怎么溜得。只見他們身體前傾，雙腳站成八字形往前滑行。于是我學著他們的樣子，認真地滑起來，漸漸地我能比較好地掌握平衡了，也能夠滑起來了，心里甭提有多高興 啦！
這次溜冰，我摔了很多跟頭，但讓我知道了：只要努力，就有回報。回家的'路上，晚風吹得我仿佛更加清涼，更加舒服了。
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