寫人優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫人優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
西楚霸王項(xiàng)羽，是我很喜歡的一位歷史人物。歷來(lái)人們對(duì)他一直都有極大的爭(zhēng)議，多少次文人筆下的英雄悲劇，雖然他一直是我眼中的英雄，但不得不承認(rèn)，即使他在鴻門宴上殺了劉邦，但是那又如何，他仍然不可能奪取天下，成為天下霸主，還百姓一個(gè)和平安穩(wěn)的盛世;即使有機(jī)緣巧合讓他稱了西楚霸王，也不可能千秋萬(wàn)代，如大漢般繁華，對(duì)后史影響至深。
首先，他太過(guò)自信，于是，只變成了自負(fù)。再者，從歷史的角度，他該是飽讀詩(shī)書或者禮賢下士，懂得納諫。但是他是武將，會(huì)打仗，而且打的還不錯(cuò)，陳勝，吳廣動(dòng)搖了秦朝的根基，而項(xiàng)羽就是那最后的'一根稻草，最后會(huì)死是因?yàn)樗偸且宰晕覟橹行模宦犎∷艘庖?jiàn)，甚至是自己的叔父，而旦太重感情，這一切便早己注定了他悲劇的下場(chǎng)。
其次，他太重感情。這是我喜歡他的一點(diǎn)，但卻也是讓他失敗的一點(diǎn)。烏江戰(zhàn)敗后，他想到的不是自己保命，而是托付好自己的紅顏知己虞姬和寶馬。有句話，叫“最是無(wú)情帝王家”。項(xiàng)羽他不像劉邦，為了自己可以拋妻棄子，無(wú)情無(wú)義，天理不容，有人說(shuō)這是“大男子主義”，無(wú)藥可救。但我欣賞他的義氣，和真誠(chéng)，這是劉邦所不及的，是他們永遠(yuǎn)的差距。
再次，他很單純。劉邦只在鴻門宴上稍一套話，就知道了曹無(wú)傷對(duì)項(xiàng)羽的進(jìn)言，而項(xiàng)羽卻渾然不知，一心一意地做自己的事，沒(méi)看到劉邦背后的奸詐的笑。與狡辯多計(jì)的劉邦相比，西楚霸王項(xiàng)羽確實(shí)顯得幼稚得多，甚至是傻。
最后，項(xiàng)羽根本就不可能殺劉邦。因?yàn)閯钍孪戎懒讼ⅲ现\深算的他敢去赴鴻門宴，就說(shuō)明已經(jīng)勝券在握。又有樊噲與項(xiàng)伯相保，張良，蕭何和韓信的相護(hù)，怎會(huì)身死?何況項(xiàng)羽本就重情誼，曾與劉邦結(jié)為兄弟，怎么會(huì)殺他呢?他劉邦就憑這敢入宴，真真的會(huì)算計(jì)，讓人生厭。
退一萬(wàn)步說(shuō)，項(xiàng)羽就算殺了劉邦，都不可能奪取天下。敗在劉邦手下，是必然的事實(shí)，因?yàn)樗陨淼乃枷耄彤?dāng)時(shí)環(huán)境的影響。也可以說(shuō)是項(xiàng)羽成就了劉邦一統(tǒng)天下的霸主夢(mèng)，劉邦成就了項(xiàng)羽的悲劇——一種足以令整個(gè)中華民族為之肅然起敬的悲劇。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
六年級(jí)了，我的小書包由旅行式的大背包代替了，一本本書，一張張作業(yè)紙，取代了我房間里的卡通書，大不熊;成了我生活的唯一。
六年級(jí)了，我不在是一個(gè)看到玩具就吵著鬧著要買的小姑娘，不再是一個(gè)一陣風(fēng)逮不著影子的`“瘋丫頭”，也不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的“開心果”。而是整天拿著書在讀的丫頭。
六年級(jí)了，當(dāng)老師告訴我們，作業(yè)布置不超過(guò)1小時(shí)，我們不再會(huì)像以往那樣歡呼雀躍，而是表現(xiàn)出一中復(fù)雜的心情。減負(fù)雖好，但這一減，考試考不好怎么辦?人人心中都像打翻了五味瓶，不知是甜還是酸......
六年級(jí)了，家長(zhǎng)也隨著我緊張了起來(lái)：一向簡(jiǎn)樸的媽媽突然研究起菜譜來(lái)了，還按照各種營(yíng)養(yǎng)搭配，為我制訂了一日三餐，就連平時(shí)不怎么說(shuō)話的爸爸也嘮叨了起來(lái)。
現(xiàn)在，我慢慢地體會(huì)到，六年級(jí)是烈酒，令人充滿激情;六年級(jí)是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香;六年級(jí)是果汁，清爽可口而脈脈溫馨;六年級(jí)更是怪味豆，五味俱全。它，是師長(zhǎng)們的殷殷希望，是大戰(zhàn)前夕的重要時(shí)刻，是長(zhǎng)途跋涉的左后沖刺......
啊!這多味的六年級(jí)。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)起我的老媽，那可是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的"書呆子"。她大學(xué)時(shí)讀的是英文系，現(xiàn)在在一所中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)老師，常常和學(xué)生打成一片。生活得挺滋潤(rùn)，可不知咋的，她又突發(fā)其想，自學(xué)起了什么法律。每次去泉州參加司法考試，她總會(huì)抱回一堆書，卻什么禮物也沒(méi)帶給我。
記得上次，她正在書房讀書。我和老爸閑著沒(méi)事，便在客廳自?shī)首詷?lè)-看電視.我老爸人到中年，有些耳背，便將音調(diào)開大些。蚊子不停地"親吻"著我和老爸的大腿，我和老爸也不停地回應(yīng)-拍大腿.正當(dāng)我們津津有味地看著<<武林外傳>>.看到精彩處時(shí)，只見(jiàn)一黑影從書房閃出.定睛一看，原來(lái)是老媽。她左手拿一把"倚天劍"-掃把，右手持一柄"屠龍刀"-衣架，氣勢(shì)洶洶地飛奔而來(lái)。老媽大聲地吼道:"你們二人沒(méi)經(jīng)過(guò)本人的同意，私自調(diào)大音量，擾亂這清靜之地。我限你們?nèi)腌妰?nèi)離開，否則......"她亮了亮手中的家伙，又飛奔而去。天呀，太可怕了!
老媽不僅好讀書，而且體育也好。春節(jié)期間，我們?nèi)胰ヌ普脚郎健４诵械?目標(biāo)就是登上佳美亭，比比誰(shuí)最快。到佳美亭的路是一條有500級(jí)臺(tái)階的路，要爬上去可不容易。在老媽的一聲號(hào)令下，三人開使往上攀登.老爸素有"大肥"的稱號(hào)，不到五分鐘，他便堅(jiān)持不住了。冠軍就在我和老媽之間產(chǎn)生.按理說(shuō)，我這個(gè)小姑娘應(yīng)該比老媽這個(gè)大姑娘有力氣.可沒(méi)過(guò)一會(huì)，我漸漸地感到體力不支可看看媽媽，仍在繼續(xù)往上爬。哎，我認(rèn)輸了!當(dāng)我和爸爸知道媽媽小時(shí)候爬樹。摘果樣樣行，還獲過(guò)體育比賽的第三名時(shí)，大喊不公平。
好了，就寫到這里了。我要去做一個(gè)像老媽一樣的"書呆子"了.去也!
寫人優(yōu)秀作文 篇4
我們這里有個(gè)淘氣包。在樓里他是全樓最淘氣的，大家都叫他“小淘氣”。
記得有一次下雪，這雪花飛揚(yáng)著，整個(gè)世界就像雪白的童話世界。在這飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，跑來(lái)一位，身穿藍(lán)色羽絨服的小男孩，他小臉白里透紅，俊俏的眉毛興奮的揚(yáng)起，瞪著一雙不大不小的.眼睛，左看右看，只見(jiàn)他那雙紅紅的手張了開來(lái)，那張小小的嘴里喊著：“下雪啦！下雪啦！”他朝最大的雪堆撲了去，仿佛要和那雪堆擁抱。那雪多涼呀！可他還在雪里打了個(gè)滾，把手埋進(jìn)雪里。小朋友一出樓，他就用雪球偷襲。一場(chǎng)雪戰(zhàn)過(guò)后，他的頭發(fā)已經(jīng)被雪淋濕，腦門冒著熱氣，雪水和汗水順著臉頰流下，留下了道道黑痕，衣服全變成泥糊糊的，鞋子和褲子都被他踩濕了。
那次他去爺爺家，洗手時(shí)他把熱水器的閥門關(guān)了，晚上，爺爺要洗澡，還以為沒(méi)電了，就出門去買電池，回來(lái)后裝上，還是不能用，左看看，右看看，當(dāng)看到底下時(shí)，才知道，就說(shuō)：“這肯定是那個(gè)小淘氣干的。”
有戶鄰居的門上是帶密碼的，一天，他把密碼轉(zhuǎn)動(dòng)了，鄰居回家時(shí)打不開，就叫了解鎖公司的來(lái)開鎖，心想：“這又是誰(shuí)干的呀？”
平時(shí)他非常非常淘氣，最近才剛好一些，媽媽也在被他惹生氣時(shí)說(shuō)：“這孩子怎么那么淘氣呀！”
你們猜他是誰(shuí)？哈哈，他就是我——李亦舟。
點(diǎn)評(píng)：
文章選材很有新意，角度也非常獨(dú)特。開篇以第三人稱為線索進(jìn)行敘述和描寫，對(duì)于外貌的描寫很細(xì)致，也把自己淘氣的一面用幾個(gè)例子表現(xiàn)的淋漓盡致，行文流暢，結(jié)尾點(diǎn)題。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我的爺爺可真象一個(gè)小孩。快要下雨了他還在樓底下看螞蟻搬家，屁股朝天，頭朝下地樂(lè)呵呵的，不任你怎么叫他，他也不理你，還幫助螞蟻排險(xiǎn)，每次都在奶奶“狂轟亂炸”下心有不甘地回家，嘴里不停地說(shuō)：“好玩、有趣。”
我的爺爺可真象我的朋友。我們兩個(gè)最愛(ài)玩“打水仗”的游戲。他從來(lái)都不會(huì)讓我，面對(duì)我的賴皮，他從不妥協(xié)，可是每次只要他輸了，都會(huì)耍賴說(shuō)：“不玩了，”為了再玩下去，只好讓他。爺爺還愛(ài)看我的小兒書。每當(dāng)我有一本新書，就會(huì)圍著我：“借我看看吧？”：“這么幼稚的書，你也看？你是 大人呀。”爺爺會(huì)“搖頭擺尾”地說(shuō)：“大人的書讓我長(zhǎng)知識(shí)，小孩的書讓我有童心。”
我的爺爺可真是我的'好爺爺。每次我在家里面臨爸媽的“狂風(fēng)暴雨”時(shí)，我都會(huì)給爺爺打求助電話，爺爺來(lái)的比110還快，：“誰(shuí)要打我的孫子？”人還沒(méi)到聲音已經(jīng)到了，爸爸媽媽對(duì)我“咬牙切齒”的同時(shí)還得對(duì)著爺爺滿臉堆笑：“小孩不打不成才。”爺爺每次都會(huì)把問(wèn)題轉(zhuǎn)到爸爸身上，說(shuō)什么爸爸小時(shí)候也不乖，特調(diào)皮，爸爸和媽媽只好任由我又做了一次“漏網(wǎng)之魚”。事情以后，爺爺會(huì)講一些故事，用故事教育我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我愛(ài)我的爺爺。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我敬佩的一個(gè)人廣州市天河區(qū)龍崗路小學(xué) 四年級(jí)三班 彭璐當(dāng)我拿到“我敬佩的一個(gè)人”這個(gè)題目時(shí)，接姐姐勤奮學(xué)習(xí)的.身影立刻在我的腦海中浮現(xiàn)。那是春節(jié)的一個(gè)早晨，氣溫只有零下5度。當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時(shí)，就感到冷了。起床后我去 找姐姐玩卻撲了個(gè)空，原來(lái)她去上作文班了。中午，家家戶戶都在享受天倫之樂(lè)，姐姐卻匆匆地扒了幾口飯就又去上奧數(shù)班了。晚上我出去上廁所，看見(jiàn)姐姐房間的燈還亮著，我以為是姐姐睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)燈。可是，當(dāng)我推門進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)姐姐仍在聚精會(huì)神的算著什麼，只見(jiàn)她一會(huì)兒雙眉緊鎖，一會(huì)兒又低頭疾書。我輕輕地走過(guò)去姐姐仍在低頭算著，過(guò)了一會(huì)兒，姐姐突然叫了起來(lái)：“解出來(lái)了，解出來(lái)了，啊！真是太棒了。”我不解地問(wèn)：“解出來(lái)了？”姐姐聽到聲音才發(fā)現(xiàn)了我，她興奮地說(shuō)：“這道題有五種解法。我全解出來(lái)了，真是太好了。”姐姐就是這樣一個(gè)追求完美的人。天道酬勤，姐姐的成績(jī)?cè)趯W(xué)校總是名列前茅。馬上就要中考了，我相信姐姐一定會(huì)考上重點(diǎn)高中的。姐姐，你永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
他——一個(gè)默默無(wú)聞的人，一個(gè)說(shuō)起話會(huì)臉紅的人。一個(gè)使你看過(guò)后，想不起來(lái)的人，一個(gè)孤單的人——黃濤。濃濃的眉毛下，一雙小魚眼，小鼻子，小嘴巴，高大的身體，和臉顯得格格不入，成天穿著黑色的衣服，不屬于這個(gè)光明的世界。他就是——黃濤。在這個(gè)大集體里，他的'話最少，他干的活最多，干的活最賣力。而表?yè)P(yáng)單上，一次次的沒(méi)有他的名字，他一次次的把頭低下，我知道，他很難過(guò)。這是一個(gè)明朗而又沖滿活力的早上，同學(xué)高興地來(lái)到班級(jí)，一起進(jìn)入自己知識(shí)的海洋，勞動(dòng)的海洋……由于迎來(lái)衛(wèi)生組的檢查，我們不得不再一次拿起工具干活兒。等老師分配完任務(wù)，我們有力的干起活來(lái)，可不到五分鐘，就三三兩兩的聚在一起談話。而他還在努力認(rèn)真的干完活，還幫助沒(méi)弄干凈就玩的同學(xué)干。而等老師來(lái)時(shí)，同學(xué)們都假裝做，干完活后，同學(xué)都顯得十分輕松，只有一個(gè)人，滿頭大汗，而老師認(rèn)為只有玩的人才滿頭大汗，表?yè)P(yáng)單上有一次沒(méi)有他的名字。
他有一次的低下了頭。一次競(jìng)選雷峰小標(biāo)兵，在以下兩個(gè)星期，同學(xué)們看到垃圾就撿，他也不例外，看到垃圾就撿。可他由又沒(méi)有選上 ，還沒(méi)被表?yè)P(yáng)。然而，競(jìng)選上的不但沒(méi)撿垃圾，還經(jīng)常亂扔垃圾。只有他一直堅(jiān)持下去，一直撿下去，但他的頭還是底下去了傍晚，夕陽(yáng)慢慢沉下去了，晚霞染紅了天邊。他一個(gè)人慢慢的往前走，顯得特孤單，他的父母住在車坊，似乎從不關(guān)心他。他一個(gè)人走上了空空的公共汽車，隨著急速的車一起走了，不留下一片。有一次，我告訴他：“一個(gè)人是否值得表?yè)P(yáng)，不光靠老師的眼光來(lái)評(píng)價(jià)，也不靠同學(xué)們的掌聲，而是自己，你做出來(lái)的事，也許大家都沒(méi)看見(jiàn)，只有你自己看到，這時(shí)別人不會(huì)表?yè)P(yáng)你，只有你自己可以表?yè)P(yáng)你自己，自己鼓勵(lì)自己，總有一天表?yè)P(yáng)單上會(huì)寫下你的名字。”一個(gè)表?yè)P(yáng)單上從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的人。在干活時(shí)依然賣力，依然認(rèn)真……在表?yè)P(yáng)時(shí)，沒(méi)有他的名字是，他在也不把他的頭低下了。因?yàn)樗溃约鹤龅囊慌e一動(dòng)，不表?yè)P(yáng)，老師和同學(xué)都知道。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
我的爸爸個(gè)子不高，一臉嚴(yán)肅樣，有一種不怒而威的感覺(jué)。跟他在一起有時(shí)會(huì)新高興，不過(guò)高興的事不太多，而煩惱的事就如海浪濤濤，一天都說(shuō)不完。下面我就給你們介紹兩件。一天，我在寫奧數(shù)作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)，爸爸講了一下，我懂了。可我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，突然有一個(gè)小朋友叫我和他一起玩一會(huì)，就和爸爸說(shuō)：“我想出去玩一會(huì)。”爸爸說(shuō)：“每次叫你做作業(yè)，你總是要出去玩，不準(zhǔn)去”。
我心想：“壞爸爸，你肯定不是我親爸爸，不然怎么連玩一會(huì)都不讓我去呢？”我只好將作業(yè)做好后才出去玩。還有一天晚上，媽媽說(shuō)你背上一課英語(yǔ)單詞就可上床睡覺(jué)。我就胸有成竹地到爸爸那里去背單詞。可我背的`結(jié)結(jié)巴巴，爸爸一氣之下不讓我再背了，叫我把單詞抄十遍。我想：“單詞讀幾遍不就背上了嗎？又要抄，就是要整我。”但我沒(méi)辦法，只好按照要求抄了單詞。完成任務(wù)后，夜色已深，我就上床看電視，正看得起勁，爸爸進(jìn)來(lái)了，叭地把電視關(guān)掉，對(duì)我說(shuō)：“天不早了，快睡覺(jué)。”學(xué)習(xí)完了又不給玩，真是壞爸爸。
晚上，我躺在床上，睡不著覺(jué)了。我想：“爸爸怎么這樣壞呢？以前他可不是這樣的，”我百思不得其解。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一幕幕情景，爸爸給我買好東西吃，帶我出去玩，只要我喜歡的東西，他都想辦法弄來(lái)給我。突然，我腦中一個(gè)激靈，啊，對(duì)了，爸爸這樣做是為我好呢。他不讓我玩，是為了讓我更好更專心地做作業(yè)；叫我抄單詞，是為了讓我養(yǎng)成一種踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；不讓我看電視，是讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，保證第二天精力充盈。爸爸一系列的“壞，”實(shí)際上是對(duì)我的愛(ài)，我不但不理解他的良苦用心，還在責(zé)怪他，真是太不像話了。
想到這，心里不僅涌出一股愧疚。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
我家有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她的名字叫蔣念希。
妹妹今年3歲了，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，皮膚白的像白雪公主。她走起一搖一擺的，就像一只小鴨子，她最搞笑的地方要數(shù)她的頭了，她的頭光禿禿的，我們都叫她“光頭小妹”。、
有一天晚上，我到妹妹家去玩，我正好帶了一個(gè)小球，想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家門口的時(shí)候，她就一邊叫著“哥”，一邊過(guò)來(lái)牽我的手，把我?guī)У剿彝嫱婢呷チ耍媪艘粫?huì)，我就拿出小球跟妹妹說(shuō)，“我們一起玩球吧！”妹妹高興的.答應(yīng)了。于是我就把球遞給妹妹，讓她把球扔給我，我接住后再扔還給妹妹，每次我扔球給她的時(shí)候，她都接不住，然后她就追著球哈哈大笑，真的太好玩了！
每次我要回家的時(shí)候，妹妹總會(huì)拉著我的手說(shuō)：“不要，不要。”我的妹妹真是太有趣了！
寫人優(yōu)秀作文 篇10
我家有一個(gè)開心果，你們猜猜他是誰(shuí)肯定不是我，他就是我的弟弟。
我的弟弟很可愛(ài)，弟弟的身材胖墩墩的，高高的。走起路來(lái)一搖一搖的。真可愛(ài)!他的頭發(fā)短短的。烏黑烏黑的，一張像蘋果一樣的`胖臉蛋，濃濃的眉毛像月牙一樣。一雙明亮的大眼睛，這就是我的弟弟——楊國(guó)宏。 弟弟最大的特點(diǎn)就是胖和高。不認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)到了他，說(shuō)我弟弟都有三歲了。其實(shí)我弟弟還不到兩歲。有人說(shuō)：“這孩子真胖!“我弟弟本來(lái)就胖啊!現(xiàn)在就已經(jīng)十六千克了。
可愛(ài)的孩子也有其人的時(shí)候啊!弟弟成天翻我的書包，拿我的東西。這不，我所有的橡皮都被他”嚇跑了。“其實(shí)是被弟弟扔到了一旁。
那一次，弟弟要看電視，可是媽媽不讓看。弟弟老是哭，怎么辦呢我萬(wàn)般無(wú)奈之下才打開電視。弟弟又想看這個(gè)臺(tái)，又想看那個(gè)臺(tái)。我按遙控器都來(lái)不及。不一會(huì)媽媽做完飯從廚房出來(lái)了，看到了我們?cè)诳措娨暋｀?!好人做好事，卻被人冤枉，被媽媽打了一頓。
我覺(jué)得弟弟又可愛(ài)，又是個(gè)淘氣包。我非常喜歡我的弟弟，你是不是也喜歡我的弟弟呢
弟弟為我們家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，我希望弟弟能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
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