友情話題作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的友情話題作文，希望能夠幫助到大家。
友情話題作文1
前兩天，表姐跟我說了一件和她自己有關的友情的事：
“曾經的好友發信息給我，發過我一張圖片，圖片中，是我曾經寫給她的一封信，貼著郵票。
我很開心，因為我們曾經是那么形影不離的好朋友，用個不恰當的成語，也可叫出雙入對了。
自從初中畢業分開后，我們寫了不少的書信，后來因為距離遙遠，各自考到不同的學校，友情在時間的沖涮中，漸漸地淡了。
我不曾忘掉這段友誼。
以至于，當我在大學城看到她時，我難掩的驚喜，工作之后，在不同的城市看到她時的雀躍。
我們留了聯系方式，卻幾乎不曾聯系。
終有一次她約我看電影，后來才知道，那票是她約別人被放鴿子后，想起了同個城市的我。
當時的我很開心，卻發現看電影時，她的態度并沒有久逢好友的興奮，我請她喝咖啡，全程是她的自述現狀，沒給我多說的機會。
就這樣，我們在同一座城市，有著彼此的聯系方式，卻不曾再多聯系過。偶有在朋友圈看到她的悠閑且又優雅的生活，我會點贊，偶爾也評論幾句，起初她回過一兩次，而我發的朋友圈，她幾乎不曾光顧，也許她的朋友太多了吧。
我跟自己說，然后漸漸地，不再去看她的朋友圈了。
她發來這封信的時候，我很驚喜，滿心地以為她憶起曾經那段美好，數句閑聊后才發現，我的一大段的憶往昔的話，得來的`大多只是應付的語氣詞。
我似乎明白了，也不再費力打下大段的文字，就這樣，讓我們的聊天從那張飽滿兩位純真少女友情的信開始，到她的淡淡地語氣詞結束。
她要的， 只是回憶吧。并不是如今，我的友情。”
友情話題作文2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，……”耳邊時常會想起周華健的這首老歌“朋友”。是啊，人生在世，總會有那么幾個“鐵哥兒們”，“好姐妹”的。當然我也不例外。我有五個玩得很好的朋友，加起來成立了一個“西游記”組合。而她們是伴隨我成長的好伙伴，也因為有了她們，我的`生活多姿多彩。
我出生在暑假，也正因為這個，所以大家旅游的旅游，補課的補課……那天我生日，我去了杭州外婆家，那一天，一大家子幫我過生日，又是帶我上街買自己喜歡的東西，又是帶我去玩。我非常的開心，可是，生日，除了家里人誰不愿意有幾個朋友配到身邊聊聊天，打打架呢!心理難免有些可惜，玩了一整天以后，我們都回到了外婆家，在剛做下來不久，“叮咚”門鈴響了，我跑去開門，誰知一看，她們五個排排齊的站在門口，看到我都沖上來抱著我說生日快樂。等我反應過來的時候，她們就已經把我拖到樓底下，幫我過生日了。我問她們怎么都來了，她們異口同聲說打了電話給媽，問外婆家住在哪，專程坐車來給我個驚喜的。頓時，我眼睛濕了，點蠟燭許愿時，我許了希望我們一輩子都要做好朋友的愿望。雖然并不是很大的一件事，但我喊感動，那年也是我最開心的一次生日。
記得高二那時，我因為壓力太大不想讀了，她們知道后告訴我很多，要我好好讀下去，即使沒考到也沒關系，畢竟自己努力過了，她們會一直陪在我身邊。而且每天都幫助我學習，想法子去玩，讓我緩解壓力。無時無刻不在幫我加油打氣。也正是因為她們，我一直堅持著。雖然我不是最好的，但我努力過了就不怕失敗。我們一起努力，一起加油。
朋友在一起哭過、笑過、爭吵過。不管最后怎樣還是會走到一起。即使以后或許很少聯系，但有了朋友生活才會多姿多彩，也因有你們，我的生活才更美好。
友情話題作文3
我的一生不缺少親情，但是我卻缺少友情。不過和藹的、可愛的、情切的老天不負有心人，在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。
嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭叫個不停；玩的累累的太陽在云頂出汗歡笑；純潔心靈的云姐姐在天空為大家演唱；春風姐姐正在給柳樹梳發。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里，看著他們盡情歡笑，別提有多自在，別提有多快樂了，心里想著：我怎么就沒有朋友陪我聊聊天，戲戲耍呢？當時我的內心產生了一種巨大的悲哀，只好回過身回家復習功課。當我走在家樓下時，我看見了一輛熟悉的漂亮的自行車“那不是我陪她去買的嗎？是不是她來了？”她，是在我困難時，幫助我的好助手；她，是我在傷心時，安慰我的好朋友；她，是在我生氣時，替我出氣的好伙伴。我稱它為“知心”。
我趕緊跑到樓上去，發現果真是她，他正在那兒，坐在沙發上，焦急的注視著我的房間。她看到了我連忙跑過來，忐忑不安地說：“你去哪兒了？你媽剛才著急的.打電話過來說你不見了，問你是不是到我家來了，我說沒臉，緊接著，我便跑了過來，現在你媽在房間里給你爸打電話呢！”我微笑著說：“剛才我去了我們常去的公園了，在那里回憶著我們當時游戲的情景。要不，我們現在就去那里玩吧！我有話跟你說”“不行，你媽還在那里著急呢，先去打個招呼吧，別讓她擔心。”她話音剛落，媽媽就從房間里跑了出來，連忙問我去哪里了，我說：“媽，回來再跟你說，我先跟她出去一下馬上回來！”說完，我就拉著她跑了出去，騎上各自的自行車，往公園奔去。我迫不及待，騎著車的速度像奔馳在高速公路上行駛。他一直在后面叫我小心，跟著她慢慢走，我同意了。
不久，我們來到了這令我們賞心悅目的地方，遍地開花的天堂，鳥鳴清脆的公園。
在那兒，我們有像往日一樣嘻嘻笑笑，快快樂樂，有時還像男孩子一樣在草地上打滾，別提有多興奮了，在那兒，我們還聊起了往事。
生活因友情而精彩~這句話給了我一個很大的啟示……
友情話題作文4
在我讀二年級的一天，吃早餐時間，曾發生過那么一件小事，但讓我難忘。
那天，陽光明媚，我高高興興地去上學。上完了第一節課，到了吃早餐的時候，同學們有的趁這段時間和同桌說說笑笑，有的獨自專心致志地看著從書架那邊拿來的課外書，有的在草稿本上畫畫、寫字，還有的在整理學習用品，似乎只有我在靜靜地等待早餐的來臨。
終于，早餐的香味撲鼻而來。我一看，哇，是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥！我迅速裝了一碗，開始大口大口地吃起來。誰知，過了一會兒，意外的事情發生了：我把勺子往碗里使勁一舀，因為力用得太大，勺子撞到碗邊，碗整個翻了，粥撒在了地上、我的褲子和衣角上。我頓時臉色大變，驚慌失措，急忙中卻怎么也找不到紙巾。沒辦法，我只好舉手告訴了老師，想得到老師的幫助。這時，聽到我說話的.同學全都湊過來，本想他們會幫助我，可是他們不但沒幫，不少同學還在說：“哇，真惡心……”我羞得眼淚都要調出來了，低下頭不敢出聲。
老師還沒開口，突然，一個聲音在我耳旁響起：“黃子凌，拿著！”我抬頭一看，原來是劉雨娟同學。她關切地遞給我兩張紙巾，沒有像其他同學一樣取笑我。我趕緊接了過來，先是把衣服上的粥擦干凈，正準備掃地，劉雨娟早就幫我取來了拖把，和我一起把地拖干凈。那時，我忽然覺得有一股暖流在我心中流過，使我感到很溫暖，很欣慰，真好的同學！
雖然這是一件小事，劉雨娟的行為也挺簡單，但是卻包含著她對我的關心，更包含著我們之間的友情。友情給人溫暖，我總是清楚地記得這件小事，珍惜這友情……
友情話題作文5
生活中，不僅僅只有矛盾。當面對問題時，兩人競是出奇地同心協力。在物理考試前，“準科比”一改往口有些高傲的性格，謙虛地向”小奧胖”請教，“小奧胖”竟也沒有絲毫取笑的樣子一木正經地將他的疑難統統解答。他倆一直討論，直到放學。也沒了往日對于對方的那股傲氣，只是相互搭著肩，說著些什么。
自從那次物理考試以后，我很少看見他倆互相取笑了。只因二準科比”上課不走神了，而“小奧胖”的答題錯誤率也比以前低了。不知是聽進了對方取笑一樣的忠言逆耳，還是生怕再在對方面前丟臉。不過，“準科比”有時看到真的科比充滿力幼與激情的`扣籃時，還會順勢吹吹牛：“這個動作我已在夢中做過N回了。”仿佛他就是能在罰球線上起跳“飛翔”的邁克爾·喬丹。那么這時候，’‘小奧胖”就會還以顏色了：‘’就你?我在籃下才具有真正的‘統治力’，要打起球來，哪天我給你‘灌’一個……”
還是如此，說歸說。體育課時，在班里男生們的a球”內戰”中，他倆配合默契，同時也展現了自己的個人能力。當，’小奧胖”奮力擠倒二阿肚”然后輕松得分時，“準科比”為他叫好；當“準科比”在’‘笑面虎”的盯防下，后仰跳投中之時。“小奧胖”也為他鼓掌。“準科比”(一拍“小奧胖”的肩)：“大胖，你可以!”“小奧胖”(朝，’準科比”臉上摸了一把)：”什么時候你投得這么準了……”下課了，他倆拿著球。肩并肩，說著話，朝前走，宛若一對好兄弟。
沒有什么驚天動地的大事，但都是為對方好。能在各自心中留下美好的回憶，這就是真正的友情。
友情話題作文6
有人說：友情如酒，經歷歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個人的成長來說是非常重要的。小的時候，情同手足的伙伴，長大了有“心有靈犀一點通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己以莫大的'鼓舞和奮發向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預定的目標。
曾記否，當我們點然生日蠟燭的時候，遠方的朋友寄來了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候？每當此時此刻，我們又怎能會感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？
一曲陽關三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是，今人亦應如斯。
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點虛假。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
也許你與好友不一定能長久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會因雙方暫時“各在一方”而會有所改變。正所謂：海內存知己，天涯若比鄰。
依依不舍的揮手相送，“長亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時會“此地一為別，孤蓬萬里征”；固然有時會“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”；固然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關愛與祝福，又何愁前路無知己？又何必因為暫時的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長。
友情話題作文7
花朵正因為有了雨水的灌溉才會變的的美麗動人，蒼鷹正以為有了母親對她的嚴厲，才能翱翔于天空。
——題記
七月，透藍的天空，太陽好像一個大火球，云彩也被太陽烤化了一樣，消失得無影無蹤。此刻，身著校服的我們正在進行一場激烈的斗爭——八百米賽跑。
一圈，兩圈，眼看著只剩下最后一圈時，我的額頭上已經出現了密密麻麻的汗珠，雙腿也像是灌了鉛似的，眼前的景象變得模糊不清。
只能眼睜睜的看著身邊的同學一個個超過了我，卻無能為力……
“小a，你這次測試又不及格，在這樣下去，你怎么考高中!”體育老師嚴厲的望著我，等到同學都走光后，我愣愣的望著空無一人的操場，終于忍不住低聲哭泣起來，“天知道，我多想及格!可是，每次到最后關頭，我總是堅持不下來。“我委屈的自言自語道。
這時，有人從身后拍了我一下，我淚眼朦朧地抬起頭，一看來人，卻飛快的擦干了眼淚。起身就要離開，他卻攔住我，不讓我走，我生氣地問道：”你要干什么?”誰知，她卻答道：“當然是來幫你的。”我卻詫異地說道：你會這么好心?”
我和她，從小到大都是競爭對手，各方面都與她不相上下，唯獨體育方面落在了他后面。我們一直是死對頭，這次他主動提出要幫我，我不免懷疑她“圖謀不軌”。
她卻也不答話，徑直拉起我，在操場上跑了起來，一邊跑著，一邊說道：“懶豬，再不鍛煉就成肥豬了!”就這樣，每天晚上，她都拉著我跑圈，再一次測驗時，我的成績可謂是突飛猛進，不使得的老師對我刮目相看，而我去知道，這一切都要感謝她。
這天晚上，我們照例在操場上相聚，我也問出了積壓在我心里很久的'疑問：“你為什么幫我?”誰知，她卻一臉正義的說：“助人為樂是一種美德。”她見我一臉不相信的表情，只好實話實說;“從小到大，和你吵架都習慣了，如果沒有你在我身邊，我會覺得無聊的。”轉眼間夜幕降臨，我們互相依偎的坐在一起望著天空，點點的繁星好像顆顆明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃發光。
第二天，我們手挽手的走進了教室，同學卻都狐疑的看著我們，奇怪地問道：“你們不是水火不容嗎?這又是咋回事啊?”
我們不由相視一笑。
運動使我獲得了朋友，收獲了友情，在這個夏天，一個美麗的夜晚，我所看到的星星比任何時候的都要璀璨，好像一顆顆奪目的寶石，它們見證了我們的友誼，也見證了我們的成長。
友情話題作文8
她和他是初中才認識的，準確的說，她們下冊才認識的。
那時候的她是班上的紀律委員，她很活潑，脾也不太好；他則是班上的數學組長，他比較內向，脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這么一個人。
那天下午，老師不知道中了什么邪，發瘋似的將全班的同學都換了位置；她就迷迷糊糊成了他的同桌。說是同桌，不如說是同學更準確，因為她們成了同桌兩個星期卻連一句話都沒有說過。
不記得她們說的第一句話是什么了，或許是她向他請教數學問題，或許是她問他問課程表，只記得是她先想他說話的，反正從那個時候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的他就漸漸地向她問作業，當時全班的同學都有一本專門記錄作業的本子，她知道，也不拆穿，只是告訴他。他總是在她因為寫不出數學題而遷怒他的時候靜靜地站在一旁等她發完怒，然后溫和地笑著問她：“那題不會？我教你。”就這樣，她總能讓他的一個笑容將她的十丈高的`怒火熄滅。他們越來越像朋友了。
后來，她們不是同桌了，她原以為她們再也不會有什么交集了，他卻總是在qq上問她作業，她不厭棄煩地將作業發給他，然后扯出另一個話題。她們就這樣成了那種現實中不說一句話，qq上卻能無話不談的好朋友。
八年級下冊的時候，她轉學了，成了那種一年不回家幾次的寄宿生。他就問好她什么時候回家，什么時候在線，總是第一個給她發信息的人。她則每次回家就第一個看他的信息，第一個給他發信息。她們就這樣成了好閨蜜。
那天，她對他說：我們做一輩子的好朋友好嗎？以后都要聯系，不倫身在何方。他鄭重的回了她一個好字。直到很久后她們都一直保持著聯系。
“海內存知己，天涯若比鄰”大概就是說她們吧。
真正的友誼，是不會淡化，不會消失的；真正的友誼，是沒有時間，沒有距離的！
友情話題作文9
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，卻蘊含著無比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢；它如一杯茶，越是細細的品味，就越耐人尋味；他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖；如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜；如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個肩膀。
讀了《夏洛克的網》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的生活著，后來一個丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運竟是熏肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊！夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強大，甚至超越了生死！
國外的.馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動，恩格斯的父親是一個商人，他總是強迫他繼承他的家業，恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業，在物質與精神上給予幫助。馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯。。。。。。他們之間的有友情是常人無法達到的，為了自己的朋友，強迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大啊！
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難；患難識朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量！
友情話題作文10
倘若世界是一間小屋，關心就是溫暖小屋的火把；倘若世界是一艘航船，關心就是茫茫大海上的明燈；倘若世界是一幅油畫，關心就是那絢麗的色彩。這段雨中情，給我的記憶打下了深深的烙印。
放學后，同學們都回家了，我卻沒有這個心思我的曾祖母去世了！我沉默地站在窗前，看暗夜漸漸爬上天空，爬上對面的屋頂，一切都沉睡在黑暗中。不一會兒，就下起了雨。
寂靜的校園回蕩著雨的歌聲，我感到自己那么孤獨，好想有個人來陪陪我。
突然，一陣急促的腳步聲打破了校園的寂靜。我望著如魔術師般突然出現的女孩，驚訝地問道：“曦兒，你是忘拿什么東西了嗎？”曦兒氣喘吁吁地答道：“我來拿雨傘。你怎么不回家呢？”我有些沮喪地說：“我沒帶雨傘。”“哦，是嗎？要不我們一起走吧！”我巴不得有個人陪陪我，便爽快地答應了。
一開始，我們之間的氣氛有些尷尬。我發現剛才的瓢潑大雨不知什么時候已經變成淅淅瀝瀝的.牛毛細雨。就以這個發現，我打開了話匣子。我們之間的談話氣氛漸漸活躍起來，聊起了班上的奇聞趣事。我的余光瞥到了曦兒的肩頭，咦？那里怎么濕漉漉的？原來，曦兒把傘全遮在了我的頭上，自己被雨淋濕了。我有些后悔，后悔自己以前對她的冷漠。到了一個十字路口，曦兒把傘塞給我，說她家離這里不遠，她能跑著回去。我望著逐漸消失在夜幕中的她，淚水漸漸模糊了我的雙眼
不知不覺，雨已經停了，風溫柔地撫著我的臉，天上的星星正調皮地沖我眨著眼睛。啊！這一段雨中友情是多么美妙啊！
友情話題作文11
都說現在是一個競爭非常激烈、非常無情的社會，但是我卻認為這個社會到處充滿著關愛和友情。
每一個人都有自己的愛好，而我的愛好就是希望每次我組裝的，’火箭”模型都能成功地發射。雖然說發射“火箭”的時間只需兒秒鐘，但是又有多少人想過一旦組裝質量不好的話，就可能像美國的，‘哥倫比亞”號火箭一樣在瞬間爆炸。我還記得那是在我上小學五年級的時候，市里組織了一次“火箭”模型比賽。因為時間緊迫，所以老師把我們航模小組的同學們都召集起來組裝模型。那天當我們組裝火箭模型時，我看到的不是每個人自己忙自己的情形，而是互相向對方請教一些比較難或者是自己不會組裝的地方。老師也在那里協助我們研究一些方案，或者幫助我們做一些難做的小零件。
我們一直忙個不停，我的火箭組裝完后，本來我想回家學習，可是當我看見同學們都在聚精會神、興致勃勃地檢查模型質量時，我藏在嗓子里的話也就沒說出口來。每當我們組裝完一只火箭后，我們都要經過非常嚴格的檢查，以確保每一只火箭模型的質量。終于，晚上6點鐘，那12只“火箭”模型就全部“出爐”。
由于我們前一天的組裝、檢查工作做得非常出色，在第二天的實際比賽中沒有發生一起“事故”。我們學校取得了非常優異的成績，我個人也獲得小學組第二名，我想我們之所以會獲得如此優異的成績，離不開我們這個集體每一個人的力量和老師的幫助。這次比賽使我明白了一個道理：集體的力魷是偉大的，我們只有在集體中，才能充分發揮出我們個人的實力。
能夠支撐我們做完這些“火箭”。并且取得優異的成績最主要的就是這兩個字—友情，因為它表現為集體的力量。
我想友情精美如瓷器，亦脆如瓷器，因此它需要我們小心呵護。若誰以為友情堅如磐石，任我們閑拋閑擲，砸傷的.，只也自也心。人間至情往往是風雨歲月保存下來的稀世之珍，一生難求，能夠擁有，就是最大的幸福。（c
我想引用馬克思說過的一句話告誡大家：“友情需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”
我想我們是否可以這樣做呢?“當你看到朋友需要幫助的時候，伸出手來幫助他；當朋友取得成功時。我們可以分享他的快樂；當我們面對共同的困難的時候，讓我們攜起手來一起去戰勝它。”
友情話題作文12
友情如清風，驅散我心中的憂愁；友情如高山，保護我那弱小的心靈；友情如帆船，載著我乘風破浪！友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無私的東西！為什么這么說呢？我就有一次親身經歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來到學校，打開書包，發現我的文具盒忘帶了，我在書包里翻來覆去，找了很久也沒找到。回想起來：“糟了！原來是我早上起床自習時忘把它裝進書包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎么學習，怎么寫字啊！”正當我準備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……
”上課鈴聲響了。語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個字也寫不了。正當我發愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎么了，為什么不寫字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了。
“用我的吧！”說著就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了。”我道了謝，飛快地寫起來。可別見我手在寫字，頭還在想著：“這節語文課是沒問題了，可是下面還有數學、英語課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍筆吧！唉！”想到這，我又發起愁來。
當周圍的同學都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友情之手，走過來，那個借我一支黑筆；那個借我一塊橡皮；那個又借我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的'，生怕它們掉下去。這時，我的眼淚不爭氣的掉了下來！嘀嗒！嘀嗒！
友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情；世間最珍貴的友情；世間最無私的友情吧！怎樣？瞧了我的親身經歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢！
友情話題作文13
朋友，這是個讓人感到親切的詞語；朋友，這是個讓人感覺溫馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的`旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學畢業。在同學們的眼中，你是一個樂于助人的朋友，也是一個熱情的好同學。
清晰地記得，那天的數學課，我忘記了帶數學書，可老師布置的作業偏偏又是書上的。同學們都在做作業，我急的抓耳撓腮，左顧右盼。看著你專心致志地做作業，我還是沒好意思打擾你，心里不停地在責怪自己為什么這么不用心，昨晚做完作業怎么不把書放到書包里呢？當時的自己，除了自責，還有著急。這時，你輕輕地碰碰我的胳膊。
“干什么？”我以為你不懷好意。
“你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧。”說完，頑皮地朝我笑了一下。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
還有一次，那時已經是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人愿，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學們都來齊的時候，你偷偷地來到窗前，噴了好多的“雪花”，然后大聲說：“你們看啊，下雪了！”大家爭先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑著，鬧著，快樂極了。可是不一會兒，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現在想起來，多么快樂，多么開心啊！
而今，你已經離開我們到別的學校去讀書了。雖然，我們不再是同學，但是你留給同學們的那份真摯的友情，我們永遠都不會忘記，因為我們相信“海內存知己，天涯若比鄰”。
友情話題作文14
時光從我們身邊匆匆走過，我的記憶，有的已隨時間的流逝而淡忘，有的卻從飛馳的歲月中重新完整的進入我心里，在我的心里制成一張永遠的光碟。
我有一個好朋友，叫周月霖。她長了一雙水晶葡萄是的眼睛，一個櫻桃小嘴，笑起來，她的`嘴就像一個彎彎的月亮。整天，我和她形影不離，但有時候也會常常鬧別扭。
記得有一次，我和周月霖鬧別扭了，誰也不理誰。過了幾天，在上體育課時，發生了一個意外。那時候，我們正在跑步，我一不留神，就撞向了一個柱子。劇烈的疼痛讓我馬上回過神。我一時的沒站穩，便重重的摔在了地上。血一滴滴的從傷口了流出。當我一看到血，一下子慌了，淚水禁不住的流了出來，我的眼前也變得模糊了。就在我無助的時候，一個熟悉的聲音輕輕的呼喚我，我勉強的睜開眼，看見周月霖正焦急的看著我。我拉住周月霖的手，真誠地說：“對不起！請你原諒我！”周月霖被我這突如其來的話下了一跳，好一會兒，才緩過神，拍拍我的肩膀，說：“傻瓜！我才沒和你生氣呢！來吧！我跟老師說過了，我來扶你回教室吧！”接著周月霖從口袋里拿出紙巾，蹲下來，小心翼翼的把傷口上的學擦掉，然后扶著我，緩緩地爬上樓。但我們走進教室時，周月霖已氣喘吁吁、大汗淋漓了。我看著周月霖這樣子，不放心地說：“身體不舒服嗎？我已經到教室了，你可以休息了。”周月霖勉強的微微一笑：“說什么呢？最重要的是你，你肯定很疼！等會下課，我帶你去衛生室。”那一刻，就像是一束溫暖的陽光射入我的心田。那一刻，我真的好溫暖！
雖然我們小學生活即將過去，但我相信，我們之間的友誼不會被遺忘。在往事的銀河中，這段短暫而美好的友誼一定是最亮的一顆星。每當這可亮星喚醒我們心靈深處的記憶時，友情的光芒便會充滿我們的心田，讓我們永生難忘！
友情話題作文15
師？父？友楊光“他”是誰？他是我的語文老師，不，不，是我的朋友，啊……或許算半個父親吧？至少我這么認為。
師其實，我挺不愿意把他當作老師的，因為老師在我眼里，無論怎樣，畢竟和學生有區別，不能做真正的朋友。但是，他就是這樣的'一個“混合體”。作為他的朋友，我很自豪地夸耀：“老師是個特級教師，不平常喲！”他講課極具激情，聲音抑揚頓挫，讓你就那么想聽他說話，“不言則已，一言驚人”。他對于講課，似乎天生就那么有興趣，不厭其煩。
他教我們學習方法，這點是很多老師可望而不可及的，這也就是他被評為“特級”的“秘密武器”吧！
看得出，他愛講臺、愛黑板、愛粉筆，甚至愛粉塵……
父我已經快十六歲了，平時除了穿校服，別人都會叫我“小姐”，這個稱呼限制了我撒嬌、耍賴、惡作劇的權利，讓我總很無奈地長大。而在老師面前，我總想耍個小聰明，逗得他瞇起眼，露出黃黃的牙齒和藹地沖我笑，那時，我總能想起十年前的爸爸和我……
他愛叫我們“孩子們”，我真的感覺他離我們很近很近，或許根本沒有距離，就是父與子、父與女的關系。不管在課堂還是課外，我們都感覺到，他愛我們，不管你學習好還是你學習差。
友很多老師總說要和學生做朋友，但結果都是一樣：沒戲！他們需要“裝配”的，是真誠！老師很真誠，記得他第一天來作自我介紹時，直言道：“我姓蘭，叫蘭瑞平。”我所見過的老師，除了零星幾個介紹一下尊姓，基本沒有自報名字的。那一刻我就知道，老師是個坦蕩蕩的人。
他愛說：“怎么樣？行不行？”我感覺我們之間是等號，而不是“老師——楊光”。
聽得見，他有咚咚蹦著的年輕的心，那里藏著朋友間的真誠與平等。
前一陣，因為太忙，他怕耽誤我們上課，曾提過不教我們了，我們趕緊竭力挽留。作為學生，我怕失去一個好老師；作為孩子，我怕失去一個好父輩；作為我自己，我怕失去這個好朋友！
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