友情小學作文

時間：2025-11-02 06:34:37 友情

【精華】友情小學作文六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的友情小學作文6篇，歡迎大家分享。

【精華】友情小學作文六篇

友情小學作文篇1

　　未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們,從畢業這一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的`，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷…

友情小學作文篇2

　　世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。

　　友情，需要鼓勵。人們常說，“友誼第一，比賽第二。”我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可然而然而運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵的'。

　　友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學后，又不經常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得友情？

　　友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛的，因為他對友情不真誠。我交朋友總然而真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。

友情小學作文篇3

　　在那個秋日，切都十分安靜，太陽像個大火球給地球披上了件橘黃色的外衣，落葉飄飄灑灑地降落在地面上，給大地增添了份光彩。

　　小湖邊的草叢中隱約穿來了沙沙的聲響，接著，湖面上出現了絲絲波紋，幾只金黃的鴨子在水面上優哉游哉地游著，幾條魚兒不時躍出水面，圓溜溜的荷葉是青蛙的`舞臺。那只鴨子語重心長地對小鴨子道去：“下次你們還敢不敢頑皮了？”這時那只大鴨子的腦海中浮現出當時那驚險的場景：

　　這事發生在個寂靜的早晨，當第縷陽光剛剛融入了湖面，它便帶著小鴨子離開家去尋找食物，鴨媽媽大聲叮囑小鴨子：“再跟你們說遍，尋找食物的時候不要頑皮！”接下來，陣斷斷續續的回答應聲而至。于是，它帶著小鴨子準備通過馬路，引得許多行人駐足觀看，鳴叫的汽車都讓開了路。小鴨們第次來到這里，不約而同地興奮起來，會模仿戰斗機在“飛”來“飛”去，會又學著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，不管鴨媽媽怎么叮囑都沒有用。不會，這整齊的隊伍變得雜亂無章，小鴨子到處亂跑。突然災難從天而降——有許多剛剛還神靈活現、生龍活虎的小鴨子掉進了下水道，還有幾只沒掉下去的動不動、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐，向路邊的行人望了望，又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望，覺得自己無論如何也救不了小鴨子，就向路人跑去，并且投出了哀求的目光，接著它又拉又叫，可路人還只以為它發瘋似得。天色漸黑了，小鴨子的每聲哀嚎都會讓它心里隱隱作痛，它絕望了。正在它抬頭的時候又望見了個人，它心想：算了，最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個人，那個人是警察，警察友善地看著大鴨子，從那急切的眼神中看出了切，他跟著它徑直走去，不會就到了案發現場。警察動作敏捷，不會兒就把小鴨子安全地救了出來。

　　夜幕降臨，鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光，排著整齊的隊伍，步步地鉆進了那片草叢。

友情小學作文篇4

　　在生活中大家都嘗試過成功與失敗，失敗會讓人喪失自信心，但，不經歷風雨怎么見彩虹？失敗后的成功，更讓人倍感興奮！就像我第一次煎雞蛋

　　正在題海中奮斗的我聽見似乎傳來一陣“咕咕咕”的聲音，咦？奇怪耶，我們有養小雞嗎？正在我疑惑之時，那陣聲音又傳來了。哦！原來是我的肚子在抗議啊！我就說嘛，我家沒養小雞。也難怪，都快八點了，爸媽怎么還沒回來啊！沒辦法，為了讓我和妹妹的肚子停止抗議，本小姐只有大顯身手啦！

　　我打開冰箱，取出兩個雞蛋，旋開煤氣灶，把油倒進鍋，誰知道它一進鍋就跟我鬧別扭：它一蹦三尺高，卻把我嚇得一退三尺遠，甚至，有的.油珠還差點在我臉上安了家，太險了！幸虧我在這千鈞一發的時刻，打下雞蛋壓住了它。哎？奇怪，怎么有點不對勁啊！哦，對了！媽媽說過蛋易熟，要在下鍋之前下好調料。才不管他三七二十一呢！鹽、味精、醋、糖、辣椒粉??所有目入我眼睛的調料都難逃厄運。哈！蛋香！我聞到了，我似乎已經成功了！

　　但這只是我在嘗試“杰作”之前下的定論，待它在我滿懷期望下口時，我徹底崩潰了：“天哪！這能吃嗎？”雖說色香味“俱全”，但普天之下，又有誰有辦法讓舌頭同時承受酸甜苦辣呢？沒辦法，只好宣布這一次下廚徹底失敗！再煎一次吧！我對自己說。有了上一次作為榜樣，這一次做什么都得心應手了。

　　成功了！終于成功了！望著這盤金燦燦的、閃耀著成功的光芒的煎雞蛋，我第一次感受到了成功的快樂，那種快樂令人無比的興奮與幸福！

友情小學作文篇5

　　陳明和我可算是死黨。我們經常一起上學、玩耍、做作業，雖然有時會起一些小矛盾，可是不到半天，我們就緩解了。

　　一次，我邀請陳明到我家幫我溫習功課，卻發生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習完功課，就拿出了手工課上做的小木船玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明有對它進行了“二次毀滅”——把它踩壞了，我頓時火冒三丈，一把奪過他的小木船，狠狠地摔到了地上。陳明擒著眼淚把支離破碎的小木船撿起，從我家跑走了。

　　媽媽見狀，問我是怎么回事？我把事情的起因經過結果告訴了她。媽媽語重心長的`說：“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的，我想她把你的小木船摔壞的時候，心里一定很內疚，她一定希望你會包容她的。”“可是……”到了嘴邊的話，不知怎么了，說不出來了。

　　直到有一天，回家的路上，我看見陳明在一個路口等我。我走了過去，陳明真誠的向我道了歉，她轉身想走，因為她知道我不會那么快原諒她，我叫住了她。把我事先準備好的小木船給了她并說：“那天你走后，我媽媽和我說了一大堆話，我一直想給你但沒有機會。”陳明知道我喜歡小動物，她突然從包里掏出來一只可愛的小麻雀。我高興極了，拉住陳明一起回家了。

　　后來我們又成了形影不離的好朋友，再也不會為一點小事傷了我們之間的友誼。