畢業論文的文獻綜述

畢業論文的文獻綜述1

　　【摘要】2世紀6年代以來，會計作為一個經濟信息系統的觀點被人們廣泛接受，會計理論體系的邏輯起點從會計假設轉變為會計目標，本文就國外和國內對會計目標的相關文獻進行簡單的回顧。

　　一、國外會計目標相關文獻的回顧

　　（一）財務報告目標概念的提出

　　在財務會計概念框架的研究中，財務報告目標起到了邏輯起點的作用。理論界對于財務報告目標的研究，始于2世紀5年代。

　　Deuine（196）認為，企業在構造一種服務職能的理論體系中，第一個程序是建立職能的目的和目標。隨著時間的推移，目的或目標是會改變的，但在任何時期，目的或目標都必須規定明白或有可能明白地予以規定。

　　在對財務報告目標有了足夠的重視之后，理論界對“財務報告的目標到底應該是什么”展開了廣泛的討論，代表性觀點主要有受托責任學派、決策有用學派、折中學派。

　�。ǘ�）受托責任學派

　　受托責任學派的思想早在會計產生之初就已經存在，但作為一種學派則形成于公司制盛行之時，它的發展與現代產權理論和公司制的發展休戚相關。按照產權理論，資源所有者將其資源委托給受托者，同時賦予受托者以資源的保管權和運用權，受托者接受委托者的委托，有權對資源獨立自主地進行經營。通過有關組織規則和法律制度等約束機制明確規定委托者和受托者的權力、責任和利益，這樣，在委托者和受托者之間形成了一種委托——受托責任關系。而在公司制下，資源的委托——受托責任關系十分明顯，客觀上要求會計系統反映受托經管責任，從而形成了以受托經管責任為目標取向的受托責任學派。

　　Chen（1975）研究了受托責任的本質、發展歷史及在財務報告中的作用，得出了以下結論：1.受托責任的概念起源于財產權利——所有權和使用權，使用權是在所有權的基礎上產生的，當所有者將使用權交付給代理人的時候，代理人便負有受托代理責任。2.在明確了受托責任的起源后，Chen進一步研究了兩種不同的受托責任，即社會財富最大化和股東財富最大化。3.在中世紀時期，受托責任帶有濃厚的封建莊園色彩，受托責任的概念包括了上述兩種形式。4.受托責任的概念隨著主流社會理念的變化而變化。在商業社會中有兩種主流的社會理念：古典型和管理型，分別代表小型企業和大型企業。相應的，受托責任也有古典和管理兩種形式。5.對于古典型受托責任來說，管理者的主要責任是追求股東財富最大化，對于管理型受托責任來說，管理者的主要責任是追求社會財富最大化，其中包括了股東財富最大化。6.財務報告是管理者基于其受托責任的基礎上出具的，因此，從管理者的角度出發，他們認為財務報告應有利于投資者評價管理者的業績。7.管理者的業績應該從公司利益和社會利益兩方面進行評價，而社會利益方面長久以來受到財務方面的忽視，因此，有必要對管理者在增加社會財富方面的表現進行評價。

　　Gjesdal（1981）研究了在會計目標的確定上受托責任觀與決策有用觀的異同。Gjesdal首先對會計目標的相關文獻進行了回顧，提出了研究目的，即系統地研究受托責任觀下對信息的需求、受托責任與決策有用的關系，然后，作者建立了一個通用的代理模型來分析這個問題。分析的主要結論有：1.在各個分散的組織中普遍存在對基于受托責任編制的財務報告的需求，需求產生的原因是他們認為這樣的報告對預測未來有用。這樣，受托責任與決策有用就處于同一個概念框架之下。2.受托責任與決策有用的標準并不一樣，因此，將兩者區分為兩種會計目標是有必要的。3.分析結果支持Ijiri的說法，即基于受托責任下提供的會計信息是有用的。

　　總的來說，受托責任學派的主要觀點有：1.會計目標是以恰當的方法有效反映資源受托者的受托經管責任及其履行情況。2.強調會計人員的中立性，會計人員以客觀的立場反映受托責任及其履行情況，其行為不受委托者和受托者的影響，只接受會計準則的指導。3.強調編制財務報表所依據的會計準則和會計系統整體的有效性。

　�。ㄈ�）決策有用學派

　　決策有用學派是在證券市場日益擴大化和規范化的歷史經濟背景下形成的。在完全的市場條件下，投資者進行投資決策需要有大量可靠而相關的財務信息，而信息的提供又必須借助于會計系統，因此，會計系統必須以提供信息服務于決策為目標取向。

　　美國財務會計概念公告第一號（FASB，1978）貫徹的是決策有用的思想。公告指出，在一個經濟社會里，編制財務報告的職責是提供企業決策和經濟決策有用的信息，而不是去確定這些決策應當是什么。編制財務報告的職責，要求它提供公正的、不偏不倚的信息。公告將財務報告的目標具體確定為以下三個主要方面：

　　1.財務報告對現在和潛在的投資者、債權人和其它使用者做出合理的投資、信貸及類似決策提供有用信息；2.財務報告應提供有助于其使用者評估來自銷售、償付、到期證券或借款等現金流入的金額、時間分布和不確定性的信息，即估量現金流量前景的信息；3.財務報告應提供關于企業的經濟資源，對資源的要求權以及使資源和要求權發生變動的信息，諸如有助于估量企業獲得現金流量順差能力的信息。

　�。ㄋ模┱壑袑W派

　　在受托責任學派與決策有用學派的比較中，有的學者力圖在二者之間找到某種平衡，筆者將其視為折中學派。

　　Anthony（1983）認為在現時世界復雜的環境中，決策有用觀不（下轉第14頁）（上接第12頁）是一個合適的會計目標的標準。提供對各種投資者有用的會計信息不一定會導致財富的增加。會計信息的披露應該在使用者的需求與管理層的控制需求兩方面作出權衡，以達到財富增加的目的。

　　（五）對公告效用的研究

　　美國概念公告第一號的頒布對企業財務報告目標的確定起到了政策上的指導作用。對于公告的效應，學者們也做了專門的研究。

　　Dopuch（198）先對FASB1978年頒布的第一號概念公告的內容作了一個回顧，包括財務報表和財務報告、目標與環境的關系、所提供信息的特征與局限性、潛在投資者關心的問題、外部財務報告的一般作用。繼而挑選了三個有爭議的會計問題進行分析，以檢驗財務報告目標在處理具體會計事項中的作用。這三個會計問題是：遞延貸項、石油和天然氣行業勘探成本的計量、資產和負債現值的披露。檢驗結果表明關于財務報告目標的公告并沒有使這些問題得到很好的解決。

　　二、我國學者對會計目標的研究

　　2世紀8年代以來，我國會計理論界對于會計目標的討論也涉及受托責任與決策有用兩個方面。但從最近的文獻看來，學者們傾向于結合中國的經濟環境，將受托經管責任作為我國的會計目標。

　　葛家澍、劉峰（23）對我國目前經濟環境進行分析后認為，當前我國財務會計的主要目標，應定位在向委托人報告受托責任的履行情況上，即向資源委托人報告所委托資源的保管與經營情況。將受托責任履行情況的報告作為財務報告目標只是一個總體目標。具體到受托責任的評價上，委托人對管理當局經營業績將是最關注的。因此，提供有關經營業績的計量及其結果的信息將構成這一目標下的主要內容。此外，企業經濟資源的保管情況也是委托人所關注的，所以，關于企業經濟資源的狀況及其變動信息，也是反映受托責任履行情況的重要信息。

　　《會計目標》課題組（25）從經濟管理體制、企業資金來源、證券市場三個方面對我國會計信息使用者的特征進行研究，從而對我國會計目標進行定位。表述為三個層次：一是會計應該提供有助于各類會計需求者進行各種決策時所需要的會計信息，包括管理型投資人、職業投資人、企業經營者、貸款人、政府、公眾等；二是根據我國的會計環境，目前企業應主要為管理型投資人提供真實可靠的財務會計信息，從相當長的一個歷史時期來看，為管理型投資人提供真實可靠的會計信息基本上可以滿足我國各類信息使用者對會計信息的需求；三是隨著會計環境的變化，在制度允許的范圍內，企業可以適當提供對職業投資者投資決策有用的會計信息。

　　梁爽（25）在剖析了政治、經濟、文化、教育、法律等幾大環境因素對會計目標的具體影響后指出，會計環境對會計目標的影響是分層次、分程度的。政治因素和法律因素主要影響會計目標的存在，經濟因素主要影響會計目標的定位。根據我國環境因素的影響，國家、銀行和管理型投資人占所有法人企業投資者總數的絕大部分比例，證券市場的職業投資者比例較小，我國處于顯性狀態的投資人環境是管理型投資人，因而，應將會計目標主要定位在“提供經管責任信息”上。

　　周守華、肖正再（25）通過對會計信息系統中各利益相關者之間在涉及會計事項的各類交易中利益沖突與“納什均衡”轉換機理的分析，邏輯推導出“納什均衡”狀態下的會計信息質和量的規定性和財務會計目標。主要結論：一是會計目標就基本層次上來說，就是使會計信息系統趨向權益最優納什均衡狀態運行，但能否趨向最優納什均衡或帕累托均衡狀態，還取決于會計信息系統所處的外部環境即外生變量能否使交易各方之間的博弈均衡實現最優納什均衡或帕累托均衡；二是不同的外生變量即外部環境條件下，將有不同的納什均衡結果。

畢業論文的文獻綜述2

　　文獻綜述要求介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫工作。

　　前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

　　主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可以按不同的問題進行綜述，還可以按不同的觀點進行比較綜述，不管用哪一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

　　總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

　　參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。

　　文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文， 它是科學文獻的一種。

　　文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。

　　要求同學們學寫綜述，至少有以下好處：①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉醫學文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；②查找文獻資料、寫文獻綜述是臨床科研選題及進行臨床科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易，可根據自己的能力和興趣自由選題。

　　文獻綜述與讀書報告、文獻復習、研究進展等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是，文獻綜述既不象讀書報告、文獻復習那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象研究進展那樣只講科學進程，其特點是綜，綜是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；述就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述�？傊�，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。

　　寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

　　一、選題和搜集閱讀文獻

　　撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種疾并一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定，初次撰寫文獻綜述，特別是實習同學所選題目宜小些，這樣查閱文獻的數量相對較小，撰寫時易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻花費的時間太多，影響實習，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。

　　選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的ss=hl4>文獻。關于搜集文獻的有關方法，前面的有關章節已經介紹，如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不再重復。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好讀書筆記、讀書心得和做好文獻摘錄卡片。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

　　二、格式與寫法

　　文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據提綱進行撰寫工。

　　前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

　　主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式�？砂茨甏�順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

　　總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

　　參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。關于參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重復。

　　三、注意事項

　　由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于讀書筆記讀書報告，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：

　�、彼鸭�文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

　�、沧⒁庖�用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

　　⒊引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

　　⒋參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

　　總之，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。

畢業論文的文獻綜述3

　　文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文，它 是科學文獻的一種。文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、 學術見解和建議的它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術 等等。

　　要求同學們學寫綜述，至少有以下好處：

　　①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法； 在查找的過程中同時也擴大了知識面；

　　②查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜述 的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；

　�、弁ㄟ^綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科 研能力的提高；

　�、芪墨I綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易。對于畢業設計的課題綜述，則 要結合課題的性質進行書寫。

　　文獻綜述與“讀書報告”、“文獻復習”、“研究進展”等有相似的地方，它們

　　都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是，文獻綜述既不象“讀書報告 ”、“文獻復習”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象“研究進展”那樣只講 科學進程，其特點是“綜”，“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料 更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面 的、深入的、系統的論述�？傊�，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作 、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。

　　寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包

　　括歸納、整理、分析）和成文。

　　一、選題和搜集閱讀文獻

　　撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某

　　方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題 那么困難。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種算 法、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定。

　　選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關于搜集文獻的有關方

　　法，可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。搜集文獻要求 越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些 參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大 的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響 文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻 摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來 ，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處 ，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

　　二、格式與寫法

　　文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重

　　研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料 、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說 ，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部

　　分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。

　　前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼

　　要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。 主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，

　　也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述， 都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發 展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的 文獻引用和評述。

　　總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述 的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

　　參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被

　　引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線 索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。

　　三、注意事項

　　由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不

　　同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：

　　⒈搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一 點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

　�、沧⒁庖�用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的 文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和 科學性較好的文獻。

　�、骋�用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清 作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

　�、磪⒖嘉墨I不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而 且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

　　總之，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反 映主題內容。