外語系畢業(yè)論文范文

　　在學習和工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的外語系畢業(yè)論文開題報告模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　題目：論視角下的《春江花月夜》。

　　A Comparative Study on Two English Versions of Chun Jiang Hua Yue Ye from the Perspective of Translation as Adaptation and Selection.

　　選題依據(jù)：（包括目的、意義、國內(nèi)外研究的有關(guān)情況）

　　目的、意義：隨著全球化進程的加深和中國綜合國力的增強和國際影響力的不斷提升，中外文化交流也日益加深。中國古典詩詞作為中華文化的瑰寶之一，是傳播中國傳統(tǒng)文化的重要紐帶，而在此過程中翻譯則起著至關(guān)重要的作用。能否準確到位地表現(xiàn)古典詩詞中所蘊含的文化藝術(shù)價值很大程度上取決于對譯文的處理。本研究意在運用翻譯適應(yīng)選擇論的觀點以對《春江花月夜》兩英譯版本的對比分析為例，探討譯者在翻譯活動中的對由語言、文化、交際、社會等多元因素組成的翻譯生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)以及在翻譯方法、策略等選擇上的得失，從而論證“多維度適應(yīng)和適應(yīng)性選擇”、“三維”轉(zhuǎn)換的翻譯原則的可行性及“譯者為中心”觀點的正確性。本研究為古典詩詞英譯提供新的研究視角，有助于譯者在翻譯活動中有意識地進行適應(yīng)與選擇，提高譯品質(zhì)量。同時“譯者中心”理論有助于提高譯者的主觀能動性。

一、論文的文字、印裝、字數(shù)、字型論文用英語或漢語(任選一種語言)撰寫,且要求用A 4紙單面隔行打印,版面上下空2.5cm,左空3.2cm,右空2.5cm,頁碼置于底部中間,左側(cè)裝訂。論文要5000詞以上,用Tim es N ewR om an字型,字號見下文。

二、論文結(jié)構(gòu)
(一)封面(由學校統(tǒng)一印制,按要求填寫)封首包括:論文題目導(dǎo)師簽字學生本人簽字論文題目不得超過15個單詞,要簡練、準確,可分二行書寫。
(二)封二論文題目(英文,Tim es N ew R om an粗體二號字,居中,上空6-7cm)(中文,二號黑體字,居中,上空6-7cm)作者姓名(英文,Tim es N ew R om an粗體小三號字,居中,與論文題目相距3cm)(中文,小三號黑體字,居中,與論文題目相距3cm)頁底用Tim es N ew R om an粗體四號居中打印下面幾行:A D issertation(或Thesis)Subm itted in Partial Fulfillm ent of theR equirem ents for BA to the D epartm ent of ForeignLanguagesAt Zhaoqing U niversity(此行打印上日期)
(三)摘要摘要分中文摘要和英文摘要(二種語言共用),用英文撰寫,英文在前,中文在后,各占一頁紙;用中文撰寫,中文在前,英文在后,各占一頁紙。摘要包括:摘要正文、關(guān)鍵詞。“內(nèi)容摘要”(Abstract)字樣位置居中,摘要是論文內(nèi)容的簡短陳述,英語不少于400詞,漢語一般不少于400字。英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容完全相同。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文主題內(nèi)容的專業(yè)詞匯,不得造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為3-5個。英文摘要中Abstract一詞用Tim es N ew R om an粗體小三號字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號字(常規(guī));中文摘要中“內(nèi)容摘要”一詞用小三號黑體字,下面內(nèi)容用小四號宋體字(常規(guī))。
(四)致謝對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)協(xié)助完成論文工作的人表示感謝。文字要簡潔,實事求是,切忌浮夸和庸俗之詞。英文Acknow ledgem ents一詞居中,用Tim es N ewR om an粗體小三號字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號字(常規(guī))。中文“致謝”一詞居中,用小三號黑體字,下面內(nèi)容用小四號宋體字(常規(guī))。致謝部分只用一種文字,用哪種文字撰寫論文,就用哪種文字寫致謝。
(五)大綱英文O utline一詞居中,用Tim es N ew R om an粗體小三號字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號字(常規(guī))。
(六)目錄目錄按2-3級標題編號。目錄必須與正文標題一致。目錄還應(yīng)包括論文后的注釋、參考文獻等。目錄要求層次清晰。英文Table of C ontents居中,用Tim es N ew R om an粗體小三號字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號字(常規(guī))。中文“目錄”居中,用小三號黑體字,下面內(nèi)容用小四號宋體字(常規(guī))。目錄部分只用一種文字,用哪種文字撰寫論文,就用哪種文字寫目錄。
(七)正文論文正文包括:引言、論文主體、結(jié)束語。問題的提出是在論文主體之前,用簡練、概括性語言引出論文所要探討研究的問題。論文主體是畢業(yè)論文的主要部分,要求文字簡練、通順,層次清楚、重點突出。論文主層次之間不可接排。用英文撰寫,一級標題用Tim esN ew R om an粗體小二號字,空4-5個字母放置;二級標題用Tim es N ew R om an粗體小三號字,空4-5個字母放置;三級標題用Tim es N ewR om an粗體四號字,空4-5個字母放置;正文用Tim es N ew R om an小四號(常規(guī))。題目層次不宜太多,應(yīng)在三級以內(nèi)。不論幾級標題都不能單獨置于頁面的最后一行,即標題排版中不能出現(xiàn)孤行。
標題不宜太長,一般不超過12個英語單詞。每段首行縮進4-5個字母。每頁頁眉處用Tim es N ew R om an小五號字打上論文題目。用中文撰寫,一級標題用黑體小二號字,空4-5個字母放置;二級標題用黑體小三號字,空4-5個字母放置;三級標題用黑體四號字,空4-5個字母放置;正文用小四號宋體字(常規(guī))。題目層次不宜太多,應(yīng)在三級以內(nèi)。不論幾級標題都不能單獨置于頁面的最后一行,即標題排版中不能出現(xiàn)孤行。標題不宜太長。每段首行縮進2個漢字空。每頁頁眉處用小五號宋體字打上論文題目。#p#分頁標題#e#
(八)注釋注釋一律用尾注。正文中的注釋標記用小五號阿拉伯數(shù)字上標右上角。注釋的數(shù)字標號與正文中相對應(yīng)。N otes一詞用Tim es N ew R om an粗體小三號字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號字(常規(guī))。英文注釋的格式如下(注意標點與括號,更要注意注釋與參考文獻的不同格式):作者全名,書名(出版地:出版者,出版年)頁碼例:1 Andrew H acker,Tw o N ations:Black and W hite,Separate,H ostile,U nequal(N ew Y ork:C harles Scriber'sSons,1992)181
(九)參考文獻每篇論文的參考文獻數(shù)量不得少于10篇(部),參考文獻必須是學生本人真正閱讀過,以近期發(fā)表的文獻為主,應(yīng)與論文內(nèi)容直接有關(guān)。目錄按姓氏的字母順序排列。Bibliography一詞用Tim es N ew R om an粗體小三號字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號字(常規(guī))。格式如下:作者姓,名.書名.出版地:出版者,出版年.例:D anziger,M arlies K.,and W.W.Stacy Johnson.An Introduction to LiteraryC riticism.Boston:D.C.H eath and C om pany,1961.(注:第二個作者的姓名不顛倒。)網(wǎng)上文獻的格式:Li,H ongqiang.A Short H istory ofEnglish Literature.注:關(guān)于注釋和參考目錄的寫法請參考學過的課本:《英語寫作手冊》。也可參考國家G B 7714-87規(guī)范或參考M LA規(guī)范。畢業(yè)論文裝訂:畢業(yè)論文裝訂要整齊,順序統(tǒng)一,即封面,封二、英文摘要、中文摘要、致謝、大綱、目錄、論文正文,注釋、參考文獻。用中文撰寫的.論文,其參考文獻格式如下:“參考文獻”四字為黑體,居中,各項目字號大小為小四號宋體字。
[參考文獻]含直接引用文獻、間接引用文獻以及參考而未引用的文獻,都置于文后。被引用的文獻排前,非引用的排后。按在正文中出現(xiàn)的先后列于文后,序號左頂格,用數(shù)字加方括號表示,如[1],[
2]……,與正文的指示序號一致。引用文獻(除期刊外)的出處頁碼一律在文中引用處注明,如:[1](P 50),[2](P 80)……,等。同一文獻多處引用時只用首次引用的指示序號,在文中序號后標明不同頁碼,如:[3](P 20),[3](P 50)……,等。每一參考文獻條目,最后以下角圓點“.”結(jié)束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下:
1.專著、論文集、學位論文、報告[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選)
2.期刊文章[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.
3.論文集中的析出文獻[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者(任選).原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年.析出文獻起止頁碼.
4.報紙文獻[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).可參考國家G B7714-87規(guī)范,或中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范用英文撰寫的論文結(jié)構(gòu)的樣式:封面封二Abstract內(nèi)容簡介Acknow ledgem entsO utlineTable of C ontentsBodyN otesBibliography用中文撰寫的論文結(jié)構(gòu)的樣式:封面封二內(nèi)容簡介Abstract致謝內(nèi)容目錄論文正文參考文獻
 

　　答辯的重要性可以說不次于考試，是獲得學位的重要參考依據(jù)，下面是小編搜集整理的外語系畢業(yè)論文答辯自述，供大家閱讀參考。

　　范文一：

　　各位老師、同學，大家早上好!

　　我來自外語系20XX級(2)班，我叫XX，我的論文題目是《李陽瘋狂英語與中學英語口語教學》，本篇論文是在凌紅波講師的指導(dǎo)完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

　　一、選題緣由、目的

　　愛好英語的人都知道，李陽，瘋狂英語的創(chuàng)始人，以自己不懈的追求和不斷努力奮斗，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來，他憑著自己成功的經(jīng)驗和一口地道的美式英語，在全國各地近百所高校進行瘋狂講學，掀起一股股瘋狂英語的學習熱潮，把中國人學習英語的激情推向了最高潮。通過自己對李陽瘋狂英語的學習，的確發(fā)覺有許多有助于英語學習的優(yōu)點值得借鑒，再結(jié)合自己的成長經(jīng)歷和實際考察，我發(fā)現(xiàn)貴州少數(shù)民族偏遠山區(qū)中學生英語基礎(chǔ)普遍偏差，尤其是口語表達能力比較差。基于這一情況，進行分析，我大膽地推崇李陽瘋狂英語的優(yōu)勢，有效地進行中學英語教學輔助，并以此列提綱，進行展開。

　　二、資料收集準備工作

　　自20XX年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于李陽瘋狂英語的學習教材。在凌紅波老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，調(diào)研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于20XX年3月正式定稿。

　　On the Chinese Translation of English Idioms

　　Thesis statement: The methods of Chinese translation of English idioms are discussed from two perspectives. First, it is discussed according to the relationship between English idioms and Chinese idioms. Second, seven practical translating ways and skills are elaborated from the point of view of keeping the flavor of the English idioms as well as catering for Chinese readers.

　　1. Introduction

　　1.1 The understanding of English idioms

　　1.2 The sources of English idioms

　　1.3 The main content of the thesis

　　2. The categories if Chinese translation of English idioms

　　一、 總 綱

　　畢業(yè)論文，是大學本科教學的最后一個環(huán)節(jié)。是對整個大學階段學習的回顧與總結(jié)，是學生綜合能力的體現(xiàn)，也是對學生的一次語言及相關(guān)科學研究的一次基本訓(xùn)練，因此，要求學生以高度認真負責的態(tài)度對待此項工作。

　　做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個大學教學的重要和必要內(nèi)容，也是理論教學的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去，指導(dǎo)學生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。

　　二、 畢業(yè)論文的階段及要求

　　論文工作主要分以下幾個階段：準備(資料的收集與整理、閱讀文獻)、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。

　　(一)準備：學生可以自由選擇研究范圍(語言、文學、文化、社會問題、應(yīng)用英語、經(jīng)濟、貿(mào)易、科技、社會生活等)，但要在教師的指導(dǎo)下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。

　　(二)撰寫提綱： 學生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)論文提綱。同時也要求每一位指導(dǎo)教師在學生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學生進行討論，畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順所要論述內(nèi)容，避免以后反復(fù)修改。

　　(三)第一稿：要求學生必須嚴格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進行寫作, 不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導(dǎo)教師主要檢查學生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如學生采取不認真的態(tài)度，指導(dǎo)教師應(yīng)對其提出嚴肅的批評教育，拒不接受者，指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見，或交系里處理。如果指導(dǎo)教師不認真指導(dǎo)，以后階段出現(xiàn)的問題由該教師本人負責。

　　論文寫作都有自己嚴格的規(guī)范及要求，外語系的畢業(yè)論文格式要求與其他論文格式基本相似，但細節(jié)的地方稍有差異，寫作者要多注意。

　　一、內(nèi)容要求

　　1.題目

　　要體現(xiàn)專業(yè)特點，應(yīng)精練、準確地概括論文研究的主要內(nèi)容和結(jié)果，一般不宜超過20字。如果題目的字數(shù)超過20字，可以采用副標題。

　　2.中文摘要及關(guān)鍵詞

　　論文的摘要必須忠實于論文的內(nèi)容，反映論文的主題，必須具體準確，文字精煉，簡明扼要，約300~500字。按與論文內(nèi)容緊密程度依次列出 3-5 個關(guān)鍵詞。

　　3.英文摘要與關(guān)鍵詞

　　內(nèi)容與中文摘要相同。

　　4.目錄

　　應(yīng)是論文的提綱，也是論文的小標題。文字應(yīng)簡明扼要。目錄按論文順序分章、節(jié)二級編寫，要標明頁數(shù)，以便閱讀。目錄中的標題應(yīng)與正文中的標題一致。

　　(一)明確目錄格式

　　英語論文目錄格式盡管因?qū)W校要求有所不同，但大同小異。總體說來，目錄格式以分層次均衡排列為佳，否則會造成比重失調(diào)，下級標題項數(shù)要么不均衡，要么欠完整。

　　(二)理清層次關(guān)系

　　在撰寫目錄的同時，還應(yīng)注重理清層次關(guān)系，即：遵循同級標題表達同一層次相互并列內(nèi)容的原則進行排列各級標題，不然就會出現(xiàn)層次混淆、脈絡(luò)不清等問題。

　　(三)統(tǒng)一標題體例

　　在理清層次關(guān)系的`基礎(chǔ)上，還要做到目錄標題體例一致，即結(jié)構(gòu)相似。否則會出現(xiàn)短語句子混用、結(jié)構(gòu)不一等不規(guī)范現(xiàn)象。

　　(四)結(jié)語

　　目錄在英語專業(yè)畢業(yè)論文撰寫的實施過程中可謂舉足輕重。論文撰寫前，它能幫助組織論文材料; 論文撰寫中，它能檢查落實論文進展; 論文修改中，它能審視推理論文邏輯。目錄的撰寫及修訂應(yīng)從目錄格式、層次關(guān)系、標題體例這三方面入手，著重核查目錄中的各級標題是否比重均衡、層次清晰、結(jié)構(gòu)得當。只有這樣，才能確保論文的目錄質(zhì)量、乃至論文的學術(shù)水平。

　　一、 總 綱

　　畢業(yè)論文，是大學本科教學的最后一個環(huán)節(jié)。是對整個大學階段學習的回顧與總結(jié)，是學生綜合能力的體現(xiàn)，也是對學生的一次語言及相關(guān)科學研究的一次基本訓(xùn)練，因此，要求學生以高度認真負責的態(tài)度對待此項工作。

　　做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個大學教學的重要和必要內(nèi)容，也是理論教學的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去，指導(dǎo)學生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。

　　二、 畢業(yè)論文的階段及要求

　　論文工作主要分以下幾個階段：準備(資料的收集與整理、閱讀文獻)、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。

　　(一)準備：學生可以自由選擇研究范圍(語言、文學、文化、社會問題、應(yīng)用英語、經(jīng)濟、貿(mào)易、科技、社會生活等)，但要在教師的指導(dǎo)下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。

　　(二)撰寫提綱： 學生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)論文提綱。同時也要求每一位指導(dǎo)教師在學生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學生進行討論，畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順所要論述內(nèi)容，避免以后反復(fù)修改。

　　(三)第一稿：要求學生必須嚴格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進行寫作, 不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導(dǎo)教師主要檢查學生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如學生采取不認真的態(tài)度，指導(dǎo)教師應(yīng)對其提出嚴肅的批評教育，拒不接受者，指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見，或交系里處理。如果指導(dǎo)教師不認真指導(dǎo)，以后階段出現(xiàn)的問題由該教師本人負責。

　　畢業(yè)論文寫作是高等教育按規(guī)定對其畢業(yè)生的學習情況進行的總體性考查，以下是小編搜集整理的外語系畢業(yè)論文格式及字體大小規(guī)范，歡迎閱讀查看。

　　一、內(nèi)容要求

　　1.題目

　　要體現(xiàn)專業(yè)特點，應(yīng)精練、準確地概括論文研究的主要內(nèi)容和結(jié)果，一般不宜超過20字。如果題目的字數(shù)超過20字，可以采用副標題。

　　2.中文摘要及關(guān)鍵詞

　　論文的摘要必須忠實于論文的內(nèi)容，反映論文的主題，必須具體準確，文字精煉，簡明扼要，約300~500字。按與論文內(nèi)容緊密程度依次列出 3-5 個關(guān)鍵詞。

　　3.英文摘要與關(guān)鍵詞

　　內(nèi)容與中文摘要相同。

　　4.目錄

　　應(yīng)是論文的提綱，也是論文的小標題。文字應(yīng)簡明扼要。目錄按論文順序分章、節(jié)二級編寫，要標明頁數(shù)，以便閱讀。目錄中的標題應(yīng)與正文中的標題一致。

　　5.正文一般有以下幾個部分組成：

　　(1)引言或背景(Introduction)

　　引言是論文正文的開端，引言應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要概述;介紹本項研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒炘O(shè)計、理論依據(jù)或?qū)嶒灮�礎(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。

　　(2)主體(Chapter ……)

　　論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，是對研究工作的詳細表述，應(yīng)做到內(nèi)容充足，概念清楚，思路清晰，邏輯性強;論文中所有文字、圖、表、公式、符號等都必須符合國家有關(guān)科學論文的要求和規(guī)定。

　　論文寫作都有自己嚴格的規(guī)范及要求，下面是小編搜集整理的外語系畢業(yè)論文格式規(guī)范要求，供大家閱讀參考。

　　一、內(nèi)容要求

　　1.題目

　　要體現(xiàn)專業(yè)特點，應(yīng)精練、準確地概括論文研究的主要內(nèi)容和結(jié)果，一般不宜超過20字。如果題目的字數(shù)超過20字，可以采用副標題。

　　2.中文摘要及關(guān)鍵詞

　　論文的摘要必須忠實于論文的內(nèi)容，反映論文的主題，必須具體準確，文字精煉，簡明扼要，約300~500字。按與論文內(nèi)容緊密程度依次列出 3-5 個關(guān)鍵詞。

　　3.英文摘要與關(guān)鍵詞

　　內(nèi)容與中文摘要相同。

　　4.目錄

　　應(yīng)是論文的提綱，也是論文的小標題。文字應(yīng)簡明扼要。目錄按論文順序分章、節(jié)二級編寫，要標明頁數(shù)，以便閱讀。目錄中的標題應(yīng)與正文中的標題一致。

　　(一)明確目錄格式

　　英語論文目錄格式盡管因?qū)W校要求有所不同，但大同小異。總體說來，目錄格式以分層次均衡排列為佳，否則會造成比重失調(diào)，下級標題項數(shù)要么不均衡，要么欠完整。

　　(二)理清層次關(guān)系

　　在撰寫目錄的同時，還應(yīng)注重理清層次關(guān)系，即：遵循同級標題表達同一層次相互并列內(nèi)容的原則進行排列各級標題，不然就會出現(xiàn)層次混淆、脈絡(luò)不清等問題。

　　(三)統(tǒng)一標題體例

　　在理清層次關(guān)系的基礎(chǔ)上，還要做到目錄標題體例一致，即結(jié)構(gòu)相似。否則會出現(xiàn)短語句子混用、結(jié)構(gòu)不一等不規(guī)范現(xiàn)象。

　　(四)結(jié)語

　　目錄在英語專業(yè)畢業(yè)論文撰寫的實施過程中可謂舉足輕重。論文撰寫前，它能幫助組織論文材料; 論文撰寫中，它能檢查落實論文進展; 論文修改中，它能審視推理論文邏輯。目錄的撰寫及修訂應(yīng)從目錄格式、層次關(guān)系、標題體例這三方面入手，著重核查目錄中的各級標題是否比重均衡、層次清晰、結(jié)構(gòu)得當。只有這樣，才能確保論文的目錄質(zhì)量、乃至論文的學術(shù)水平。

　　一、目的

　　撰寫畢業(yè)論文是本專業(yè)學生畢業(yè)前的一個重要教學環(huán)節(jié)，是一門重要的必修課。通過畢業(yè)論文的撰寫，對學生進行科學研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識、獨立地分析問題和解決問題的能力，對學生的知識和能力進行全面的考核，使他們初步掌握進行科學研究的'基本程序和方法，養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，同時可以考查學生掌握專業(yè)知識的深度和廣度，了解學生運用所學專業(yè)知識分析和解決實際問題的能力。

　　二、要求

　　1、 畢業(yè)論文的撰寫在系畢業(yè)論文評審領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進行。

　　2、 選題必須與本專業(yè)相關(guān)，涉及經(jīng)貿(mào)、商務(wù)、經(jīng)濟等方面，內(nèi)容要反映當前社會

　　經(jīng)濟實踐，應(yīng)盡量結(jié)合頂崗實習和畢業(yè)實習，論點對當前的經(jīng)濟、外貿(mào)、社會發(fā)展有一定的參考價值;可采取論文、研究或調(diào)查報告形式。

　　3、 畢業(yè)論文撰寫的整個過程必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行，要嚴格遵循論文寫作的程序和撰寫進度計劃表，遲交論文者視情節(jié)輕重給予減分降等處理。

　　4、 畢業(yè)論文格式要求，參見鎮(zhèn)江高專外語系畢業(yè)論文寫作規(guī)范。

　　5、 畢業(yè)論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成，發(fā)現(xiàn)抄襲剽竊或請人代作等情況一律以考試作弊論處。

　　三、論文答辯

　　1、答辯的目的是為了審查學生畢業(yè)論文的真實性，衡量論文的水平，是學生再學習和培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。

　　2、成立系畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組。該領(lǐng)導(dǎo)小組確定各答辯小組的人員組成。

　　3、答辯小組由至少三位具有講師以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師或?qū)�業(yè)工作者組成，設(shè)組長一人。組長主持該組工作答辯的全部工作。答辯成績采用百分制。