教你怎樣學(xué)好英語(yǔ)
很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很頭疼，認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)是天底下最難的一件事情。專(zhuān)家們從心理、方法、習(xí)慣等角度對(duì)如何學(xué)好英語(yǔ)進(jìn)行了一番分析，正在為英語(yǔ)頭疼的你不妨看一看吧!
濃厚的學(xué)習(xí)興趣
有的同學(xué)說(shuō)：“我天生就對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。”這種說(shuō)法是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的。興趣是后天培養(yǎng)而得來(lái)的。那么，學(xué)習(xí)興趣從哪里來(lái)?
1. 經(jīng)常問(wèn)自己——我究竟為什么要學(xué)英語(yǔ)?
動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，專(zhuān)家認(rèn)為，70%的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，因此，有必要明白自己為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2. 用快樂(lè)的心情對(duì)待英語(yǔ)。
快樂(lè)時(shí)，大腦就會(huì)制造出一種名為“腦啡肽”的物質(zhì)，使人心健康。所以，要保持快樂(lè)的心情，時(shí)刻提醒自己，把學(xué)校中的點(diǎn)滴快樂(lè)最大化。
3. 成功時(shí)去享受成功。
學(xué)習(xí)興趣總是伴隨著愉快的體驗(yàn)而增長(zhǎng)，在考試中取得一個(gè)好成績(jī)，會(huì)獲得自我成就感。不要放棄這種愉快的感覺(jué)，有意識(shí)地體驗(yàn)一會(huì)兒成功的快樂(lè)。
4. 和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，制造“團(tuán)隊(duì)氛圍”。
與同學(xué)合作練習(xí)口語(yǔ)，互背單詞與課文，互改書(shū)面表達(dá)，互相解答疑難問(wèn)題，內(nèi)心就會(huì)充滿力量。
5. 在活動(dòng)中磨練自己的英語(yǔ)。
多使用英語(yǔ)，多參加社會(huì)交往，多接觸形形色色的人，增加使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。除英語(yǔ)角、英語(yǔ)晚會(huì)、英語(yǔ)演講之外，還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，用英語(yǔ)和國(guó)內(nèi)外的網(wǎng)友通信，在英語(yǔ)聊天室內(nèi)和別人聊天，堅(jiān)持用英語(yǔ)寫(xiě)博客。
6. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?
廣泛的閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑，同時(shí)也可以感悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。大量地閱讀英文報(bào)刊，還可以接觸一些不同體裁的文學(xué)作品，如小說(shuō)、戲劇等，這些都能拓寬視野，給人美的享受。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
按照科學(xué)的方法，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練一段時(shí)間就能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上獲得永遠(yuǎn)的成功。
1. 單詞就像朋友，要常打交道。
記單詞如同交朋友，一回生，二回熟，見(jiàn)得的越多，感情越好。勤記單詞，每天定時(shí)定量，堅(jiān)持不懈，再多的單詞也難不倒你。
2. 好英語(yǔ)是讀出來(lái)的、背出來(lái)的。
最好在每天清晨和晚上就寢前這兩個(gè)時(shí)段朗讀，每次至少20分鐘。朗讀貴在堅(jiān)持，并要用心。背誦是最有成效的知識(shí)積累方法，同時(shí)也有助于理解知識(shí)，既可以幫助培養(yǎng)語(yǔ)感，也可以培養(yǎng)記憶力。
3. 充分利用課堂時(shí)間，勤思考，勤動(dòng)筆。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，記好課堂筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天都要寫(xiě)一點(diǎn)東西。為自己準(zhǔn)備一本筆記本，想到什么就寫(xiě)什么，文章會(huì)越寫(xiě)越漂亮。
4. 獨(dú)立完成作業(yè)。
千萬(wàn)不要抄別人的作業(yè)，遇到困難時(shí)，要積極思考，分析題目透出的信息及隱含條件，而不要懶于動(dòng)腦筋，急于問(wèn)別人或直接抄襲。
5. 養(yǎng)成反思的習(xí)慣。
通過(guò)自我問(wèn)答的方式，對(duì)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、等全面評(píng)價(jià)。還可以建立錯(cuò)誤檔案，收集自己做過(guò)的錯(cuò)題，寫(xiě)明錯(cuò)誤的原因。
6. 每天閱讀300——500詞。
多讀各類(lèi)英文報(bào)刊、英文文學(xué)作品、英文有聲讀物、各類(lèi)閱讀理解試題。多利用學(xué)習(xí)資源。詞典、報(bào)刊、廣播電視節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)、英文廣告等。
業(yè)余時(shí)間的合理利用
1. 制定多種。
首先，制定宏觀計(jì)劃，設(shè)定一個(gè)整體的目標(biāo)，然后，制定學(xué)期計(jì)劃，不同的學(xué)期要突出不同的目標(biāo)，接下來(lái)精心制定每周、每天的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。切忌把可供自己支配的時(shí)間排的滿滿的，使自己像個(gè)機(jī)器人一樣，那樣就得不償失了。
2. 科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
充分利用白天的時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排課外學(xué)習(xí)時(shí)間。靈活利用擠出來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)，一是隨擠隨學(xué)，擠出時(shí)間來(lái)就馬上學(xué)一點(diǎn)東西;二是積累零碎時(shí)間，利用零碎時(shí)間處理小任務(wù)，晚上的大塊時(shí)間就擠出來(lái)了。
3. 選擇正確的時(shí)段學(xué)習(xí)。
避開(kāi)學(xué)習(xí)的低潮期。頭腦最清醒、記憶力最好的時(shí)段安排記單詞、背課文或做閱讀理解題;情緒低落、記憶減退的時(shí)段就安排難度不大且自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如聽(tīng)英文歌曲。
4. 養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
改變生活中的一些小細(xì)節(jié)就可以大幅度增加時(shí)間，如：改掉睡懶覺(jué)的習(xí)慣，堅(jiān)持每天早起30分鐘;不“煲電話粥”，告訴同學(xué)每天什么時(shí)候可以打電話，以免在做作業(yè)的中途被打斷;不要一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩東西或看電視。
科學(xué)地復(fù)習(xí)
1. 制定詳細(xì)周密的計(jì)劃。
每一次復(fù)習(xí)前最好先訂出希望達(dá)到的復(fù)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)不要急于求成，要循序漸進(jìn)，實(shí)事求是。
2. 今日事今日畢。
每天睡覺(jué)前應(yīng)借助聽(tīng)課筆記，將白天所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在自己的頭腦中過(guò)一遍，周而復(fù)始，循環(huán)復(fù)習(xí)。除了天天清之外，還要周周清、月月清，也就是說(shuō)要循環(huán)復(fù)習(xí)。
3. 抓重要的、大的知識(shí)點(diǎn)。
知識(shí)點(diǎn)有大小之分，要先把大知識(shí)點(diǎn)(老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的5——10個(gè)句型、語(yǔ)法等)弄明白。
4. 隨時(shí)，自我質(zhì)疑。
每做一題都要研究、總結(jié)，看看這道題目考查的是什么知識(shí)?和所學(xué)的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)?復(fù)習(xí)了哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的用法?這樣，每做一道題都能達(dá)到舉一反三的效果。靜下心來(lái)認(rèn)真分析自己的問(wèn)題出在哪里，然后進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救和強(qiáng)化訓(xùn)練。
5. 勞逸結(jié)合，高效學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)一段時(shí)間就運(yùn)動(dòng)一下，但時(shí)間不能太長(zhǎng)，10分鐘最佳，效率會(huì)提高很多。
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