我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會（通用9篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會（通用9篇），希望對大家有所幫助。
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會 篇1
青春，是贊美詩，是抒情曲；
青春，朝氣蓬勃，激情四溢，斗志昂揚(yáng)。
活躍的思維，清晰的講解，一張張自信的笑容，一個(gè)個(gè)靚麗的身影。這就是我們高一英語組。
我們英語組強(qiáng)力營造“走在一起時(shí)緣分，一起在走是幸福”的和諧理念，倡導(dǎo)“先干不爭論，先試不議論，先做不評論”的工作氛圍。我們組共有十位老師，在資深教師的帶領(lǐng)引導(dǎo)下，我們高一英語組正在蓬勃地發(fā)展。我們所有的成員都滿懷激情地在英語教學(xué)園地里播種耕耘。我們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作是取得成功的法寶，全組教師互相勉勵(lì)，你追我趕，互相幫助，共同創(chuàng)建了一個(gè)溫馨、和睦、協(xié)作的集體。
下面我就談?wù)勎覀冇⒄Z組的一些做法。
一、充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案與課本相結(jié)合的作用。
暑假期間，我們在學(xué)校的倡導(dǎo)下編寫了必修Ⅰ的導(dǎo)學(xué)案，段考之前又編寫了必修Ⅱ的導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案上的每個(gè)知識點(diǎn)，每道習(xí)題都是我們精心挑選又打到電腦上去的。通過使用導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生小組合作自主學(xué)習(xí)越來越突出，導(dǎo)學(xué)案把學(xué)生由觀眾席推向了表演的舞臺。同時(shí)，導(dǎo)學(xué)案的使用又與課本相結(jié)合，既源于課本又高于課本。
二、積極響應(yīng)并推行激情課堂。
通過從課前五分鐘學(xué)生的激情展示發(fā)展到整節(jié)課都是學(xué)生展示這樣一個(gè)過程是艱難的。在剛開學(xué)時(shí)，我們也曾在這條路上猶豫過、徘徊過，但最終還是選擇堅(jiān)定地走下去。通過去年張老師所引導(dǎo)的課堂是成功的這樣一個(gè)典范，更堅(jiān)定了我們的決心，我們組的老師們也是該放手時(shí)就放手，把課堂大膽地給了學(xué)生，自己引導(dǎo)著他們前行。
三、強(qiáng)調(diào)備課的規(guī)范性，有機(jī)結(jié)合集體備課與個(gè)人備課
備好課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。而集體備課則是發(fā)揮集體優(yōu)勢的有效途徑，也是做好教學(xué)工作的基本保證。我們充分發(fā)揮各年級備課組的作用，學(xué)科組內(nèi)全體教師集思廣益，通力合作，開展單元式集體備課活動。我們要求每次集體備課活動有一指定教師作中心發(fā)言人，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。同時(shí)要求其他教師人人都發(fā)言，個(gè)個(gè)有觀點(diǎn)，促使每一位教師都能準(zhǔn)確地分析教材，定位和把握教學(xué)重難點(diǎn)，達(dá)成共識后形成可行的教學(xué)設(shè)計(jì)。通過集體備課，全組教師在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作，形成了比較寬松民主且濃厚的教研氣氛，同時(shí)也形成了組內(nèi)教師互動合作，團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)，為開展其他形式的教研活動打下了良好交流的教研基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)作文背誦、詞匯過關(guān)與限時(shí)閱讀訓(xùn)練。
一開學(xué)時(shí)，我就在組里規(guī)定，必須讓學(xué)生一周背誦一篇作文。班里成立的都有學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組都設(shè)有組長以及副組長，每周在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組員要去找組長背誦，而組長和副組長直接向老師背誦，剛開始時(shí)需要督促監(jiān)督，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)生就已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，知道自己每周的任務(wù)是什么了。高一是打基礎(chǔ)的時(shí)期，不要等到學(xué)生上高三了，還說自己的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)等不實(shí)在的話，所以今年一開學(xué)我們組的所有成員都嚴(yán)抓學(xué)生的詞匯及基本句式等，定期抽查默寫檢測，還進(jìn)行了詞匯大闖關(guān)測試，讓學(xué)生到高三時(shí)不留遺憾。限時(shí)閱讀一直是我們組的優(yōu)良習(xí)慣，每周的一個(gè)晚自習(xí)進(jìn)行，讓學(xué)生在一節(jié)課完成五篇閱讀，學(xué)生做完后老師及時(shí)批改，對做題情況給予反饋。講評閱讀理解時(shí)，針對學(xué)生的高一的，語法等情況很匱乏，所以我們就注重他們的詞匯積累、閱讀技巧的培養(yǎng)、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)等。在閱讀中加強(qiáng)詞匯的積累，堅(jiān)持進(jìn)行閱讀詞匯提煉與檢測。我們會把這些做法堅(jiān)持下來。
五、跟學(xué)生及時(shí)溝通交流，做他們的朋友。
我們都還年輕，我們都充滿著活力。我們組的每一位老師都是學(xué)生的.良師益友，我們在課堂上是老師，課下是他們的朋友。每一位老師都很認(rèn)真的對待自己的工作，自己的學(xué)生。每到下課，就能見到有學(xué)生來找老師，不管是問問題還是談心，我們都很熱心。還記得在教師節(jié)的時(shí)候，五班的一個(gè)學(xué)生寫給馮老師的詩“你是流星雨，慢慢劃過天宇，承載夢想與激情的你，永遠(yuǎn)留在人們心里；你是清晨花草上的雨露迎著火紅的旭日慢慢滑去盡管你總會離去但那些花草去記得你。”當(dāng)時(shí)讓這位老師感動不已。有付出就會有收獲。只有跟學(xué)生打成一片，他們才會更加的信任你，信任你的課堂。
通過兩個(gè)月的課堂，我們學(xué)到了很多，也感悟到了許多。其中感悟最深的是我們的寫作訓(xùn)練。我們再一開始編導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候就設(shè)置了一個(gè)單元進(jìn)行一次寫作專練，但那時(shí)思路不成熟，課上的不太完善。常校長也很關(guān)注我們組的發(fā)展，也提出了很多寶貴的意見，尤其是寫作這一塊兒，他也非常關(guān)注。來自鄭州101中學(xué)的李書林老師為我們上了一次寫作示范課，讓我們心里有了著落。后來又聽了三中老師的一節(jié)課，更是讓我們受益匪淺。我們對寫作課有了一個(gè)全新的認(rèn)識，也形成了一個(gè)全新的思路。那么在接下來的時(shí)間里，我們會全身心的投入到這個(gè)模塊里，重整思路，形成有自己特色的英語課堂。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在此，我要感謝級段對我們組的支持。不甘于平庸，總是朝著最優(yōu)秀的方向努力，是我們組教師們的一致追求。我們用年輕和青春，踐行著對教育事業(yè)的執(zhí)著信仰；我們用快樂和激情，點(diǎn)亮著課堂教學(xué)的無限活力。我們組的明天將會更輝煌！
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會 篇2
穿梭歲月的烽火。走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟是我們可以看到那些在暗夜里不畏艱難，匍匐前進(jìn)，尋找著光明未來的革命青年。
時(shí)間同白駒過隙，分秒必爭，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑，今天我們不知不覺又要到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬千。
如今我們活在自己的花季。享受著屬于自己的健壯體魄，學(xué)習(xí)著別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的關(guān)懷。
今天五四大旗傳到我們手中我們流淌著的是我們祖先英雄血液，我們品味著的'是我們祖先傳承下來的文明，難道我們不該把這赤色的旗幟者侵染著祖祖輩輩鮮紅的旗幟扛進(jìn)21世紀(jì)嗎?
長大意味著煩惱增加，意味著責(zé)任的變多，但我不會退縮，更不會畏懼。"天將降大任，于是人也必先帶其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。"
我們是八點(diǎn)鐘的太陽，飄揚(yáng)的團(tuán)旗昭是著我們的使命。莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們發(fā)揚(yáng)五四愛國主義和創(chuàng)新精神，讓我們?nèi)プV寫三個(gè)文明建設(shè)嶄新的篇章，去迎接21世紀(jì)偉大民族復(fù)興的曙光。
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會 篇3
"花有重開日，人無再少年"。不錯(cuò)的，我們應(yīng)該珍惜這一段短暫的時(shí)光，努力奮斗，彰顯時(shí)代風(fēng)采，使青春時(shí)光變得充實(shí)，快樂。青春的時(shí)光這么短暫，而現(xiàn)在又處于黃金時(shí)代的我們又要怎樣擔(dān)當(dāng)起青春的使命呢?
我們要擔(dān)當(dāng)起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。從個(gè)人的成長和發(fā)展來看，青春的使命是不斷的獲取新知和收獲經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生打下堅(jiān)不可摧的基礎(chǔ);從服務(wù)國家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻(xiàn)給最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。當(dāng)然，今天的學(xué)習(xí)也是為將來打下基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)100年的目標(biāo)"做出貢獻(xiàn)，為服務(wù)人民做出貢獻(xiàn)。
作為新時(shí)代的青年，我們不能被電子產(chǎn)品所誘惑。合理的利用他們了解歷史，憧憬未來。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該拓寬視野，有一句話說得好，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們在做到讀書的`同時(shí)，也要到外面的世界看一看，積累經(jīng)驗(yàn)使自己的見識更廣，閱歷更加豐富。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)趁早明確自己將來奮斗的方向，沒有目標(biāo)的青春像沒有方向的小船，在大海中東走西走，最終也不會到達(dá)自己想要到達(dá)的目的地。
我認(rèn)為青春的使命是確立自己將來的奮斗方向，多讀書去旅行，最后到為國家和人民作出貢獻(xiàn)，如果做到了以上的全部，那么你就完美詮釋了青春是什么，青春的使命是什么。這段青春的時(shí)光雖然很短暫，我們要趁這段時(shí)光沒有被時(shí)間的洪流卷走之前，努力奮斗，為將來祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會 篇4
連綿的陰雨下了好幾天。今天忽感天氣回暖，脫掉了大衣，不知外面的景色如何。拉開窗簾，一縷陽光清輝般透過窗戶灑進(jìn)房間。好燦爛的陽光啊，如井水那般清純，純得不染一些雜質(zhì)，純得好像飄飄軟軟的絲綢，純得像小孩天真無邪的笑容。陽光灑向我的窗臺，整個(gè)房間透亮了許多。窗臺上空的灰塵，在陽光的照耀下，精靈般流瀉舞動著，有了陽光，任何的塵埃，任何的濁物，都會顯得特別的可愛。此時(shí)的陽光，如一條金色的銀河，璀璨奪目。牽�；ㄩ_了，開得那般鮮艷，開得茂盛，開得可愛，開得如閃著紫光的花的河流。杜鵑花開了，整個(gè)陽臺，洋洋灑灑的一片，開得燦爛，開得奔放，開得光彩奪目。
對面的小公園，鋪滿了一地碧綠的青草，綠得耀眼，綠得可愛，綠得使人感到那是綠色的海洋。公園里的綠樹，經(jīng)過十幾年風(fēng)雨的磨礪，經(jīng)過陽光的洗禮，現(xiàn)在已有十幾米高，大有超過我家陽臺的趨勢。樹的品種很多，有酷似海南椰樹的棕樹，有枝條盤根錯(cuò)節(jié)的榕樹，有香飄萬里的雞蛋花樹。
深春的天氣還是有些寒冷，可是，寒冷的冬天，即使你再瘋狂，也擋不住春的腳步，大雪飄飄，飄過指尖，繞過寒冷的歲月，奔波勞碌的年華，因你的到來，顯得更加滄桑。大雪紛飛，如千樹成樹梨花開，是的，雪也是一種很美的精靈�？僧�(dāng)冰封大地，河流結(jié)了厚厚的一層冰，交通堵塞，人們?nèi)淌苤?zāi)的肆虐，忍受著無家可歸的痛楚，忍受著死亡的威脅，難道你還能說雪的美麗比它猙獰的面目有過之而不及嗎？
可是啊，忘了，那一幅幅雪中的美景。堆雪人溫馨，打雪仗的刺激，滑雪橇的瘋狂，在湖面溜冰的自我陶醉與自由自在，在湖面打一個(gè)小小洞，然后盤腿坐在雪地上垂釣，那是何等的`樂趣，何等的悠哉游哉啊！
人生的冬季，是何等的殘酷，身體病痛，生離死別，愛恨情仇，歷盡磨難，飽經(jīng)滄桑，心靈已是千瘡百孔，心在流血，眼在流淚，心在痛苦，唱著悲傷的離歌。這就是我們所要經(jīng)歷的青春。青春是美好的，青春是明眸善目的女子，青春活色生香的一場場歌舞秀。可是，每一代人的青春，都有它不為人知的痛與傷。在知青時(shí)代，青春是孤獨(dú)難耐的貧苦歲月；在改革開放時(shí)期，青春是激情澎湃而又充滿誘惑的歲月；在小康時(shí)期，青春是金錢與物質(zhì)的引誘、心靈迷惘、叛逆沖動的歲月。青春，對于我們來說仿佛已經(jīng)過去了，似乎歷歷在目，又似乎那么的遙遠(yuǎn)。從小到大，我們在心靈的海洋中沉沉浮浮，飄移不定，翻山越嶺，在雨雪中狂奔，也在雨后的彩虹中享受陽光的溫暖。
人生的冬天，青春的苦難總會過去，冬天，給予青春的是磨難痛苦悲傷，同時(shí)也是我們的精神財(cái)富，因?yàn)槎�，我們的青春無怨無悔；因?yàn)槎�，我們的青春更加立體飽滿；因?yàn)槎�，我們在以后的日子里才會更加的�?jiān)強(qiáng)、勇敢、無畏！
春天來了，人生的春天總會到來。在寒冷的冬雪中孵化，在溫暖的春天的陽光中掙脫硬殼的阻力，睜眼細(xì)看，春色滿園，生機(jī)盎然，草長鶯飛。陽光，金色又溫暖的陽光，是天使在召喚我們嗎？還是我們已經(jīng)變成了天使？冬天來了，春天不遠(yuǎn)了！是的，一定要堅(jiān)信這一信條！青春的年華里，會有人生的冬季與春天。在冬季中堅(jiān)守盼望，在冬季中辛勤勞作，在冬季中努力與等待，相信，春天的陽光，春天的花香，春天的碧綠，春天的鳥啼，定會在不久的將來帶給無限的驚喜、溫馨與安慰！
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會 篇5
紅色，象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，象征著未來。當(dāng)我們坐在寬闊的教室里，一遍又一遍地讀那些關(guān)于戰(zhàn)爭年代的課文，當(dāng)我們坐在火爐旁，聽爺爺奶奶講戰(zhàn)爭的故事，于是，在我兒時(shí)的記憶中，留下了紅色的印記。
紅色基因是我們的根，是我們的靈魂。傳承紅色基因，讓我們的五星紅旗永不褪色。
“行程萬里，不忘初心，牢記使命”，這種信念要堅(jiān)持下去，對于新時(shí)代的我們來說，就必須在思想和學(xué)習(xí)上擰緊螺絲，自覺做理想信念的'繼承者。
紅色基因是中華民族精神的紐帶，是中華民族精神的內(nèi)核。它孕育了著名的“井岡山”精神，“長征”精神。先烈們?yōu)榱藝要?dú)立，民族獨(dú)立，人民幸福而英勇奮斗，不畏犧牲。他們用鮮血和生命，用信仰和決心，寫下了人類史上的壯美詩篇。
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，作為新一代的接班人，我們要牢記“愛國”兩字。
從前愛國是：不當(dāng)漢奸，英勇奮戰(zhàn)，帶兵打仗。而現(xiàn)在不同，現(xiàn)在的愛國是好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國家發(fā)明更先進(jìn)的武器。或者鍛煉好身體，扛起邊防戰(zhàn)士肩上的槍，保衛(wèi)我們的國家。
雖然中國現(xiàn)在是和平年代，但是還是有許多地方戰(zhàn)爭頻發(fā)，有許多人還在用生命來保衛(wèi)祖國。但有人不懂珍惜和平幸福的生活，仍舊窩在被窩里打暴力游戲。這跟吸毒有什么兩樣?難道還想背上“東亞病夫”的稱號?
從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會 篇6
自古以來紅色便隱含著鮮血。那張揚(yáng)而又赤烈的鮮艷原色，曾帶給我們無數(shù)震撼，它鮮明的顏色訴說著它的由來，匯集了多少熱血青年的高漲吶喊聲，熔融了多少奮不顧身的戰(zhàn)斗犧牲，包含了多少希望、期盼與紅色精神。
貫穿歷史過往的紅色精神，直至今日，仍高舉旗幟，揮舞著旗擺，指引方向。
跨越時(shí)空的隧道，穿越時(shí)空之門，我們回到過去，在祖國壯麗的河山中，無處不閃爍著革命紅色的光芒，無處不印記著紅色革命的腳印，我們被這紅色所征服，感嘆他們的偉大，感嘆英雄們的紅色精神。
“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員!”一位15歲女孩堅(jiān)定的聲音回蕩在耳邊，一個(gè)花季少女的年齡，詮釋了堅(jiān)強(qiáng)的深刻含義。她——?jiǎng)⒑m，面對敵人的嚴(yán)刑拷問，不顧自身安危，無畏中包含著多大的決心與毅力，親自為這位少女題詞“生的偉大，死的`光榮�！�
“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。”各地的抗敵戰(zhàn)爭如雨后春筍般崛起了，廣大人民一呼百應(yīng)，劉胡蘭倒下了，夏明翰撐起了紅色革命的一片天。還有萬里長征、盧溝橋事變的無數(shù)流血犧牲，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!”
前事不忘，后事之師。在二十一世紀(jì)的今天，和平是一切外交關(guān)系的基調(diào)，雖沒有紛亂的戰(zhàn)爭，沒有血流成河的犧牲，卻也有無數(shù)的紅色精神。“工匠精神”是中華傳統(tǒng)文化歷史長河中孕育的新生命，他們的“釘子”精神成為引領(lǐng)當(dāng)今社會的旗幟，他們的堅(jiān)韌、不辭辛勞的奉獻(xiàn)，精益求精的鉆研精神，是每一個(gè)中華兒女應(yīng)當(dāng)浸進(jìn)骨子里的東西，每一個(gè)中國人都應(yīng)是這種精神的承載者、傳播者、踐行者。
“合抱之木，生于毫末;九尺之臺，起于壘土。”中國夢的實(shí)現(xiàn)也是如此，需要一點(diǎn)一滴的積累，去建造中國夢的基石。
王峰，火海救人英雄�？v使?jié)鉄熉駴]了整棟樓房，縱使一千多度的高溫，王峰依然在發(fā)現(xiàn)火情之后義無反顧的三次沖進(jìn)火場救人，在他三次從濃煙滾滾的火海出來時(shí)，王峰已快被燒成“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒，從住處到鄰近的路口，都留下了他血染的腳印。因?yàn)橥醴鍥]有猶豫，沒有退縮，用生命助人從火海中逃生，二十多位鄰居無一傷亡。小巷中帶血的腳印，刻下你的無私，烙下你的無畏，高貴的靈魂浴火涅盤，紅色精神在人們心中永生。
支月英，扎根鄉(xiāng)村三十六年的最美教師，1980年，只有十九歲的支月英不顧家人反對遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多千米，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十五千米，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師，三十六年來支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，教育了大山深處的兩代人，她跋涉了很多路，吃了許多苦，但給孩子們的都是甜，堅(jiān)守才有希望，這是她的信念。三十六年絢爛了兩代人的童年，時(shí)光花白了你的麻花辮，但紅色精神始終堅(jiān)守在深山。
正是這些無畏的英雄，撐起了整個(gè)中國夢的進(jìn)程，這些舍己為人的優(yōu)秀精神，正如數(shù)十年前一場場的紅色革命般洶涌，無論十年、百年，這些紅色精神依然在我們心中永駐，在我們血液中流淌。
面對未來，我們應(yīng)當(dāng)繼承這些紅色精神，為中國夢的實(shí)現(xiàn)盡我們所能，讓紅色精神永遠(yuǎn)傳承。
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會 篇7
紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝;紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。
一位劇作家說：“我經(jīng)�；秀保业哪_下埋藏著曾經(jīng)鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來自于他們勇敢的犧牲。”所以，在這個(gè)偉大的變革時(shí)代那些血與火相伴隨，與你我相聯(lián)系的紅色基因，是我們情感的依托，精神的歸宿，前行的動力。
一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的共產(chǎn)黨人用寸寸鮮血換來我們片片山河，換來了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛的同志領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨人走過了震古爍今的兩萬五千里長征，吃了世界上最大的苦，流了一個(gè)人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血�！遍L征過程中最令我感動的是馬寶玉、曹振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五個(gè)人，他們在作戰(zhàn)時(shí)帶的子彈打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時(shí)刻，他們毀掉了槍義無反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學(xué)義在墜落時(shí)被樹枝擋住保存了性命，而其他三人從此長眠狼牙山。這件事在他們身上表現(xiàn)出了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的`紅色基因。
紅色基因凝聚了力量，引領(lǐng)了未來，典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為一代又一代中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色基因的產(chǎn)生凝聚了無數(shù)共產(chǎn)黨人的心血，他們依靠“鐵石相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長虹”堅(jiān)定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。
每個(gè)人都有著來自父母給予我們的的不同基因，而紅色基因是中國共產(chǎn)黨給予我們每個(gè)中國人共同的、永不消失、永不變異的基因。這個(gè)時(shí)代的我們在向前奔跑的過程中會面臨數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該珍惜共產(chǎn)黨留給我們的這無比豐厚的精神財(cái)富，用紅色的激情去擁抱時(shí)代、擁抱事業(yè)、擁抱人生，讓紅色的基因傳承萬代千秋。
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會 篇8
每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的`感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。
而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。
在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)。
當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因， 牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量 。 要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師 。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角
已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來”學(xué)習(xí)心得體會 篇9
何謂青春？何謂夢想？青春之夢想，應(yīng)該是什么模樣？
一年一度的“五月的鮮花”全國大學(xué)生文藝會演專題節(jié)目《夢想點(diǎn)亮未來》5月4日在央視綜合頻道首播，來自全國各地50多所大學(xué)的700多名學(xué)生，用他們精彩的演出，為我們展現(xiàn)了青春的力量；“寄語未來”環(huán)節(jié)中，蘇叔陽、郭明義、閻肅、張頤武以導(dǎo)師的身份，從勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)四方面對大學(xué)生提出了建議和期望，為青年人的青春導(dǎo)航。
青春要以知識裝點(diǎn)夢想。大學(xué)的時(shí)光是寶貴的，人生中可能只有這一段在校園的日子，能夠讓我們盡情地學(xué)習(xí)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！薄皶接脮r(shí)方恨少。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……這些我們從小就耳熟能詳?shù)?語句，揭示的正是以知識助力夢想實(shí)現(xiàn)的人生真諦。讀書可以增長我們的智慧，培養(yǎng)我們的品格，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美，樹立人生的目標(biāo)。青年人必須“抓緊時(shí)間多讀些書”，才能“確定人生”，尋找實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的路徑。
青春要以奉獻(xiàn)定義坐標(biāo)。“一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。”古往今來，有多少聰明人把才智用錯(cuò)了地方，辜負(fù)了青春，蹉跎了人生。修身養(yǎng)德是做人做事的第一原則，對個(gè)人乃至社會，具有基礎(chǔ)性的意義。青年是祖國的未來與希望，要從做好小事、管好小節(jié)開始起步，把自己融入時(shí)代的洪流，為他人創(chuàng)造價(jià)值，為社會創(chuàng)造價(jià)值，以青春的汗水，澆注事業(yè)的花朵，以奉獻(xiàn)的力量，收獲人生的幸福。
青春要以慧眼成就抉擇。我們的一生，會面臨許多的十字路口，善惡、功過、對錯(cuò)、福禍，一朝錯(cuò)，滿盤輸。面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的多方考量，誰的青春不曾彷徨？誰不渴盼能有一雙慧眼，幫我們看清那些紛紛擾擾？“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”這是青春必須經(jīng)歷的過程，這是青春必須接受的歷練。關(guān)鍵在于，青年人要自己去尋找那把人生的“總鑰匙”，自己去練就生命的“慧眼”――正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
青春要一步一步地用自己的腳丈量。道不可坐論，德不能空談�！疤煜码y事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)�！薄笆ト耸强献龉し虻挠谷耍谷耸遣豢献龉し虻氖ト��！薄安⿲W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！币磺械膲粝胱罱K都要?dú)w于“做”，所有成功的背后都是艱辛的“行動”。青年人要志存高遠(yuǎn)，更須腳踏實(shí)地，“不馳于空想，不騖于虛聲”，把篤實(shí)變成生活信念，把自己的奮斗與國家的發(fā)展結(jié)合起來，一步一個(gè)腳印走向未來。
雛鷹最終要翱翔藍(lán)天，青年人當(dāng)以夢想之光點(diǎn)亮更加美好的未來，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
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