《怎樣讓孩子愛上學習》觀后心得體會
今天，我和孩子一起觀看了王金戰老師《怎樣讓每個孩子都愛上學習》后受益匪淺，感觸頗深。讓孩子愛上學習是每個家長的愿望，作為家長，應正確認識孩子不愛學習，通過正確的方法改變這種狀態，讓孩子愛上學習。
一、善于發現、尊重和激發孩子的學習興趣
王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學習。首先是興趣，作為家長要善于發現、尊重和激發孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功，首先應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。正如王老師所講的，培養孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產生興趣，就會激發孩無限量的潛能。我的兒子從小就喜歡文字，我在和別人交流時，總是有意無意的強調這一點，讓兒子聽見媽媽為他的興趣而自豪，這樣孩子就更喜歡自己主動識字，慢慢的自己閱讀起來，二年級的孩子已經能閱讀《三國演義》、《封神演義》《隋唐演義》等無拼音標注的經典名著，遇到不認識的字，他會主動查字典。作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。
二、培養孩子的自信心，消除孩子的自卑感
王老師給我們舉了很多事例，都說明了家長要在學習上尊重孩子，鼓勵孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的。”王老師講的種種事例，也應驗了這句話。作為家長，弱化孩子的錯誤突出其取得的成績，重視孩子所付出的努力，責備孩子之前必先贊美，強化優點使孩子不斷的進取，用高目標樹立孩子的自信心 。我們要用欣賞的眼光看待孩子，一旦發現優點，發現進步，及時表揚。我的兒子學習寫話了，這在一、二年級的孩子來說，算是一個不喜歡完成的作業，一來很多字不會寫，二來“書寫”總比“說”要麻煩。我對他的寫話要求不高，只要寫出完整的話就可以。如果哪句話中有一個詞用的很好，我會加大表揚，消除孩子的抵觸心理，很好地完成從“說”到“寫”的過渡，培養孩子寫作的興趣。
三、要多和孩子溝通。
記得曾在一本書上看過，不管工作多忙，心情多糟，睡覺前記得摸摸孩子的頭，抱抱孩子，還要堅持每天和孩子聊一會，不要總是讓孩子聽，要多讓孩子來講，傾聽一下孩子的想法、不滿、期許。只有做父母的認真傾聽了孩子的心聲，才能使孩子覺得自己很重要，自己得到了尊重，也才會讓孩子學會獨立思考。作為父母，我們要舍得犧牲自己的娛樂時間，拿出來與孩子共享，要和孩子玩他們喜歡的游戲，這樣才會真正走進他們的心里，你才會真正被需要，孩子也樂于聽家長的話。
四、努力讓孩子體會到完成目標帶來的樂趣
王老師還講到，沒有教不好的孩子。其實每一個孩子，在內心都有一種向上的力量，沒有一個孩子，不想成為優秀的人，也沒有一個孩子，自甘成為一名后進生。孩子不愿學習，很懶惰，就是因為動力不足，孩子需要我們的鼓勵和尊重。有時孩子就需要我們家長來相方設法讓孩子體驗到成功。比如在做口算時，我們開始把題目降低難度，讓孩子體
驗到成功的快樂。在完成了既定目標的學習后，和孩子玩個游戲，并且讓孩子獲勝，此時告訴孩子“因為你的努力，上天給你帶來了好運氣”這樣孩子就會期待下一次也努里完成更艱巨的任務，從而獲得好運。慢慢的孩子就會愛上學習，一件能為自己帶來好運的事情，誰不期盼?
讓孩子愛上學習，必順讓孩子養成良好的學習習慣，正確的引導，從一點一滴的行動中慢慢讓孩子愛上學習，做一個用心的家長，培養一個愛學習的孩子。
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