學校體育管理制度
在我們平凡的日常里，需要使用制度的場合越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心整理的學校體育管理制度，歡迎大家分享。
學校體育管理制度1
一、校長
朱景多校長是永嘉體育運動學校校本培訓第一責任人。負責召開校務會專題研究校本培訓工作，設立校本培訓機構，制定校本培訓的管理制度，監督校本培訓工作正常有序的開展。
二、校本培訓組織機構
組長：朱景多（校長）
副組長：劉惠望（教學副校長）
專人負責人：戴曉紅（教務處副主任）
成員：
語文組
數學組
英語組
科學組
綜合組
備課組長
汪曉秋
陳佳賢
金筱菲
瞿素微
潘仙清
教研組長
汪曉秋
陳佳賢
金筱菲
瞿素微
潘仙清
備注
語文組成員：汪曉秋（汪潔）陳志容張穎潘檸檸徐向榮柯元源
數學組成員：陳佳賢陳光輝陳鵬李小珍
英語組成員：陳珊瑚戴曉紅潘秀艷麻娟娟金筱菲
科學組成員：李小華鄒忠珍吳瑜瓊瞿素微林賽雙
綜合組成員：李羅瓊劉惠望胡珍珍潘仙清金彬彬王小英謝秀智陳武彪
三、專人負責人
草擬校本培訓計劃總結，做好校本培訓考勤、記錄、考核工作，建立校本培訓檔案。倡導教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得。組織先進教師經驗交流、教學技能培訓或展示活動及信息技術專題培訓等。
建議制定實施校本的特色內容、項目和模式。
校本培訓的學時由校本培訓專人負責。從上年7月1日至當年6月30日完成的教師教育學時統計，并做好公示工作。
向校本培訓第一負責人報告學年內參加學習培訓累計不足48學時，其中校本培訓不足24學時的名單。
四、教研組長備課組長
制定校本培訓學期計劃并及時總結學期教研活動。向學校推薦在校本工作中具有先進教學經驗先進教學理念的教師并向學校推薦在評價研究方面有貢獻的教師。
做好每學期的集體備課活動，第二學期由各教組組織的開放周的評課工作，每學期期中期末的備課本作業及聽課記錄的檢查工作，并為績效的獎勵工資中的“校本活動”等項目提供公平合理的數據。
做好各梯隊教師的成長工作，促使骨干教師快速成長，組織整組教師認真全身心投入教研活動中。
及時總結做好記錄。
五、教師
積極參加由學校及教研組備課組組織的教研活動，且做好記錄反思及簽到工作。
六、獎懲措施
據我校績效考核中的規定，對每缺席活動1次或沒完成任務1次都扣2分績效分，扣完績效的25分為止。
據我校《制度匯編》校優質課一等獎獎60元，二等獎獎40元，三等獎30元，學年評獎一次。第二學期只開設校公開課，每節50元。
學校體育管理制度2
為了促進本校體育教科研工作的發展，提高體育教師的教育科研水平和研究的實效性，加快學校體育組發展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
一、組織領導
（一）工作領導小組：
為了提高體育教科研工作的實效性，學校成立以校長為組長，副校長、教務處、教科室主任為副組長，每學年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領導小組，對學習體育的教科研工作進行指導、監督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責：
1.認真制訂和實施學校體育的教科研工作計劃。
2.收集國內外體育類教科研、教學管理工作的情報，為學校體育決策提供信息和依據，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時了解體育相關科研動態，為提高科研水平打下良好的基礎。
3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學有較大現實意義的課題組，組織課題組相關體育教師認真開展教科研活動。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學習、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學科帶頭人、高級教師等提供準確翔實的事實材料，為學校對體育教師作出客觀、公正的評價提供依據。
5.組織體育教師學習國內外先進的教育教學理論、研究方法，交流教育教學經驗。
6.引導體育教師努力探索現代化教育教學模式，按照規律進行教學，努力提高教學質量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
（2）組織專題學習、討論；
（3）開展教學觀摩活動；
（4）組織論文和研究報告；
（5）評選優秀論文和研究報告；
（6）交流教科研成果，并向上一級推薦優秀論文等。
二、組織管理
1 學校體育教科研工作由教科室統一管理。
2 體育教師可以以課題組或個人形式申報課題，申報時須提交《學校教育科研課題申報表》或《課題研究方案》。
3 校級課題由學校教科室審核立項，市級或市級以上課題由學校教科室審核，經校長批準后向上級教科研部門推薦。
4 立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學期研究活動計劃、理論學習資料、課題研究活動情況記載、研究課教案、階段性總結、經驗論文或研究報告、獲獎證書等。
5 課題組要有計劃地開展研究，每學期初要認真制訂“學期研究活動計劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關的文章2篇；每學期課題組活動不少于3次，由課題組負責人組織開展，并及時填寫“課題研究活動情況記載”。
6 課題組成員在平時的教育教學中要努力體現課題精神，每學期課題組至少上一節公開研究課。
7 課題組要注重經驗總結，課題組成員每學期至少撰寫一篇經驗論文，課題組每學期進行一次書面工作總結。
8 課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報教科室批準，市級以上課題經教科室同意后報上級主管部門批準。
9 教科室按學期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務的成員，不得享受課題研究成果及相關待遇。
10 課題結題由課題負責人提出申請，校級課題由學校教育科研工作領導小組對課題進行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結題的課題組由學校按規定發放相應獎勵。
三、過程管理
以課題的形式進行體育教育科研活動是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價值；
（2）選題必須有科學的現實性；
（3）選題必須具體明確；
（4）選題要新穎且有獨創性；
（5）選題要有可行性；
2.申報：每項課題的承擔者首先要向教科室申報所研究的課題，然后由教科室對各項課題進行審批、認定。
3.審批：教科室根據上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復性、無創新、難完成等問題。
4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔人要寫出開題報告。開題報告的內容有：
（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標和主要內容。（4）本課題國內、外研究 現狀，預計有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結構、資料準備和科研手段等。（6）課題研究計劃（計劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內容。
5.檢查：各課題組要及時收集與本課題相關的材料，召開課題組成員會議，依據論證報告定期上交階段性總結，教科室負責檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學校組織鑒定。
四、成果管理
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
1、成果回收及時收集體育教師的科研成果；及時裝訂體育教師的論文集；編撰《體育科研通訊》；
2、成果鑒定
對于學校的體育重點課題注意成果回收與推廣的同時，加大投入，確保實驗課題的順利進行；對于學校的重點課題及時組織相關人員進行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學校重點課題結題，及時做好總結工作，并邀請有關部門人員進行鑒定。
3、成果推廣
成果印發給各體育教師參考；推薦上級刊物發表；納入學校就科研總成果，豐富。
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保管制度
一、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。
二、根據器材的性能、形狀分類，擺放正氣。
三、注意器材的通風及防火。
四、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。
對丟失物品及時登記、報告工作。
借用制度
一、體育課上借用器材需由任課教師開據“器材使用單”并注明日期、節次、器材、數量等。
二、課外活動學生借用器材要有記載，歸還是要檢查數量和有無損害。
三、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或進行賠償，并有記錄。
四、對學校教工借用器材，要履行登記手續，歸還是要予以注銷。
賠償制度
一、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害成度進行賠償。
二、借用體育器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。
三、外界的體育器材丟失或損壞映照價賠償，并進行登記加以說明。
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一、體育器材室是體育器材存放、保管的重要場所，其主要管理者為總務主任和體育教研組長。
二、室內各類體育器材應分類存放有序，登記注冊，便于借取使用。
三、凡使用本室內器材，應由各班體育員及體育小組長借取、存放，體育教師有責任經常檢查、整理。
四、借用本室器材，凡有損壞的，管理者可根據損壞程度、性質作出賠償決定。
五、體育教師有責任經常檢查室內器材完好情況，及時修補器材。剔除不能使用的器材須經管理人員同意。管理人員根據省器材標準提出添置器材的。要求，及時補充器材。
六、室內保持干燥，經常清掃，做到器材擺放有序，整齊、整潔。
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1.學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
2.教師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原處。未經體育室管理人員的同意，不準任何人進入室內拿玩體育器材。
3.課余時間，需用器材，應辦理借出手續，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。
4.體育器材及場地設施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經發現，追究賠償責任。
5.體育器材，每學期全面查點一次。逐年購置和自制，保證達到天津市規定的體育器材使用標準。
6.搞好室內衛生，保持室內整潔。
7.注意安全，做好防失、防火、防盜工作。
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一、運動器材嚴格登記手續,每學期末清點一次。
二、教學和訓練所用器材由任課教師事先登記領取,用后如數歸還。器材進門,保管人員都要清點,如發現損壞和丟失,查明原因,并登記入冊。
三、課外活動所用器材由各班體育委員(或班長)持借物卡或學生證按規定項目到保管室領取。
四、所借器材必須按時歸還,逾期不還,停借一次,嚴重者給予必要的處理。
五、體育課上或課外體育活動時,如有意損壞或丟失器材者,必須按器材的價格賠償。
六、任何人不得把器材私自供給別人長期使用。
七、外單位借用器材,需經教導處批準,借條上有經手人簽名(并說明歸還日期)外借。
八、妥善保管好體育器材,經常維修器材以延長使用期,運動服裝每學期日曬兩次,保管員物品要存放整齊,保持清潔衛生。
九、定期盤點器材、服裝、履行報損、報廢手續,保證帳物相符。
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為規范課外體育活動，提高活動質量，保證活動安全，特制定學校活動制度如下：
一、班主任職責
1．按時帶領本班學生到指定地點集合。
2．做好學生思想工作，提出嚴格要求，督促學生認真參加好活動課。
3．及時和體育教師取得聯系，安排好活動內容。
4．負責檢查出勤情況。
5．做好安全保護工作。
二、體育教師職責
1．體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動場地。
2．指導幫助體育委員帶領本班學生做好準備活動和素質練習。
3．指導學生進行體育達標鍛煉和學校競賽裁判工作，輔導弱勢學生進行體育鍛煉。
4．對學生進行安全教育和幫助保護。
5．和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。
三、體育委員職責
1．負責集中本班學生點名，記錄缺勤人數。
2．帶領學生進行準備活動和身體素質練習。
3．協助班主任負責借還運動器材。
4．及時和班主任、體育教師聯系，反映本班活動情況。
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一、體育課堂常規
體育課堂常規是為了保證教學工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學校體育教學管理的一項工作.
體育課堂常規應根據各校的實際情況制訂,無須強求一律.常規條文的制定,應明確具體,其內容包括師、生兩個方面,一般有以下幾點:
（一）課前常規
1、教師課前的準備工作,如教師課前的備課和制定教案,了解學生的情況,場地、器材的準備,安全設施和清潔衛生工作.以及服裝的準備等.
2、學生因病、傷,女生例假不能正常上課,課前由體育委員或學生自己主動向教師說明.教師根據不同情況,分別處理.
3、規定師生于上課前3分鐘到達操場,等候上課.
（二）課中常規
1、學生準時按指定地點集合,上課鈴聲響后,體育委員進行整隊,向教師報告,教師向學生宣布課的任務、內容等.
2、學生上課時的服裝、鞋帽等規定.
3、學生上課時,必須遵守課堂紀律；愛護場地、器材；服從教師提出的要求和體育委員的調動,努力完成課的各項任務和要求.
4、教師按教案進行教學,關心全體學生,注意安全衛生,檢查見習生完成的任務.
5、課后結束時,進行小結和講評,提出課后鍛煉的要求,宣布下次課的內容；布置課后歸還器材和場地整理工作.
（三）課后常規
1、教師每次課后,應總結經驗教訓,提出改革措施,寫好課后小節.
2、教師檢查所布置歸還器材等工作的執行情況.
二、課間操制度
課間操是體育活動的組織形式之一,是學校作息制度中不可缺少的一部分.課間操有助于消除學生學習產生的疲勞,以充沛的精力投入到下一階段的文化課學習中去.為此我們提出了以下要求:
（一）、體育教師堅持只崗位制,教師統一指揮,其他教師到現場督促學生認真做操.
（二）、體育教師沒有特殊情況必須全部到位.課間操時間一律停止處理于無關的日常工作,配合值周教師完成組織工作.
（三）、課間操的管理應于學校德育處緊密配合,每學期有課間操的安排.每周要有課間操的評比匯總表,每天要有專人負責資料管理,并給學校的管理提供高信度的依據.
（四）、學校要有專人負責音響設備的管理和維修,每學期檢查維修,保障課間操時的音響效果.
三、體育教學研究活動制度
行政部門規定,學校每兩周有一課時的教研活動時間.這個時間是全體教師進行教學研究活動的時間,不應擠占,為此我們提出了以下要求:
（一）、每兩星期一第一節自習課為教研活動時間,組長要求嚴格考勤,教師應自覺遵守紀律.
（二）、每位教師必須積極認真參加教研中心及教研室組織的活動（參加活動要有記錄）.每學期教研活動不少于8次.
（三）、每次教研活動要有明確的內容、任務要求并做活動記錄.
（四）、教研活動以聽課評課,學習法規性文件,學習新大綱,集體備課,研討教材,教法為主.
（五）、教研活動,也可安排本校教師進行專題講座或集體開展課題研究,寫研究文章,研究如何宣傳本校體育工作.
四、課外體育活動制度
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,對增強學生的體質有非常重要的作用.為此我們提出以下要求:
（一）、課外體育活動應加入學校總課堂表中,要有專人負責此工作.
（二）、課外體育活動要根據學校場地器材情況,因地制宜統籌安排.
（三）、嚴格管理,保證安全.應有專人到場指揮輔導,要求班主任跟班組織,體育委員集合整隊清點人數上報主管教師,按時歸還器材不得丟失.
（四）、利用課外體育活動時間組織小型競賽.
（五）、充分發揮學生會干部的作用,及時表揚出勤率高、組織紀律性強,鍛煉積極性高的班級.
五、學校場地器材管理制度
（一）體育器材的`管理
1、體育教師必須維護運動場的整潔,保證各種器材的完整性,發揮主人翁精神,對室內外場地器材勤查、勤看、勤護理.
2、器材必須分類放置在位置,擺放整體.要建立帳目,保證器材的所以率和完好率.
3、任何人未經主管領導同意不得以任何理由外借體育器材.外借器材收回時必須檢查器材完好情況,如有損壞,照價賠償.
（二）場地器材的所有
1、體育教師在所有場地器材時必須統籌安排,合理使用.課前做好安排,不得臨時搶占場地器材.
2、體育教師課前必須檢查所有場地器材,做好計劃,確保安全使用,并將場地和器材使用數量寫入課時計劃.
3、課外體育活動使用器材,由值周教師統籌安排管理,對活動班級使用器材合理分配,盡量滿足學生鍛煉需要,活動后及時清點入庫.
（三）場地器材的維護
每位體育教師都有保護場地器材的責任和義務,平時要勤查、勤看、勤管理,發現問題及時解決,對一般損壞及時修理,做到不等、不靠、自己動手,自己不能維修的要及時請有關部門維修.
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一、體育場地（場館）、器材的安全與保護
（1）學校的運動場地（場館）、器材是學校的財產，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產和設施。
（2）增強對體育場館、器材的保護意識，消除各種不安全因素；在各運動場館、器材室配置足夠的消防設施。
（3）切實做好用電、用水的合理性和規范性，本著安全、節約、合理的原則使用。
（4）定期檢查體育場地、器材、器械是否符合安全衛生要求，對出現的問題及時向上級反映，并及時解決。
（5）做到體育場地專人專管，保證場地、場館器械的安全，保證器材的合理使用
二、體育運動安全
（1）體育教學必須以學生“健康第一”為原則，必須做到安全第一
（2）教師要有強烈的責任心，要重視安全教育，加強防范措施。教師要科學安排教學全過程，對教學過程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發生。（上鍛煉課時年級組長、班主任應到場監督）
（3）教學中必須嚴格執行教學常規，加強安全教育，嚴禁學生違規上課。
（4）教育學生重視自我保護，教會學生自我保護的方法。
（5）體育教學活動，必須在教師的指導、幫助和保護下進行，要對學生進行安全教育，努力提高學生的安全意識，采取積極的安全保護措施。
（6）對待傷病的學生和例假期間的女學生，教師應遵循量力而行的原則，要求其適度參加體育鍛煉，對確實不能參加體育活動的學生，要認真履行有關規定。
（7）上課前，教師必須認真檢查上課所使用的場地、器材，排除安全隱患。
（8）加強課堂組織紀律性教育，維持好課堂秩序，制止危險行為。
（9）課后對課間發現的安全隱患要及時上報。
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XX學校體育館對外租用制度
一、場館使用規定
1、進入場館內必須身著運動服、運動鞋，嚴禁穿皮鞋、硬底鞋入場；
2、愛護公共財物，保持公共衛生，嚴禁隨地吐痰、吃口香糖，嚴禁攜帶任何飲料、食品入館；
3、嚴禁在地板上安裝過重的設備、設施等物品，嚴禁在館內隨意推、拉活動體育設備、設施；
4、講文明、講禮貌，嚴禁在館內嬉戲、打鬧；
5、嚴禁在館內吸煙、點放明火，保管好自己物品，注意防火、防盜；
6、嚴格遵守體育館管理制度，服從館內管理人員管理，杜絕惡意破壞行為。
二、健身要求：
1、愛護公共財務，維護公共衛生，室內禁止吸煙、吃零食；
2、健身人員，必須身著運動服、運動鞋。身體不適者，禁止參加任何健身活動；
3、正確使用健身器械，嚴格按照專業人員指導和器械使用說明進行練習，注意安全。因違反管理制度和操作程序而帶來的器械損壞和傷害事故，照價賠償，后果自負；
4、服從體育館工作人員管理，尊重工作人員勞動。
三、健身器械使用說明：
橢圓機：
1、從兩側輕上器械，不要猛踏、猛踩；
2、踏板運動軌跡沿順時針方向，不要進行逆時針方向練習；
3、負荷增減由工作人員指導、操作，練習者禁止私自操作。
磁控車：
1、練習前固定好車把、車座，防止因車把、車座松動帶來的傷害事故；
2、練習時身體重心落在車座上，不要采取站立姿勢騎車；
3、不要頻繁調換運動負荷控制檔，每一檔位負荷使用在3分鐘以上；
4、每一輛磁控車持續運動時間不能超過25分鐘，練習接近這一時間段時，要使磁控車“休息”10分鐘。
電動跑步機：
1、從兩側上、下器械，不要直上、直下器械，以免發生傷害事故；
2、依據自身身體狀況進行練習，負荷由小到大（由步行到跑步）；
3、練習時帶好跑步機負荷監控器，做好自身運動保護工作。
蝴蝶機：
1、根據自身身體素質情況選擇運動負荷，循序漸進，不盲目練習；
2、練習時注意加強抗器械阻力的練習方式，尤其回收動作要盡可能慢，使器械進行“空中運動”，不要猛拉硬放；
3、練習時要有專人進行保護，防止傷害事故發生。
腿部負重機：
1、根據自身身體素質情況選擇運動負荷，循序漸進，不盲目練習；
2、練習時注意加強抗器械阻力的練習方式，尤其回收動作要盡可能慢，使器械進行“空中運動”，不要猛蹬硬收；
3、練習時旁邊要有專人進行保護，防止傷害事故發生。
臥舉練習器：
1、練習前固定好器械，調整好位置，不盲目練習；
2、根據自身身體素質情況選擇運動負荷，循序漸進，量力而行；
3、練習時旁邊要有專人（至少兩個人）進行保護，防止傷害事故發生。
四、場館收費標準（一）籃球場地
1、每一塊籃球場收費標準為團體200元/每小時（或一場比賽200元）；
2、個人收費標準為20元/每小時；
3、每一場比賽裁判費用為50元/人。
（二）乒乓球場地
1、團隊租用場地收費標準為200元/每小時；
2、個人收費標準為15元/每小時；
3、每一場比賽裁判費用為30元/人。
（三）健身房
1、團隊租用場地收費標準為200元/每小時；
2、個人收費標準為20元/每小時；
3、健身指導費用為30元/小時。
五、承接各種團體活動，必須由學校體育運動委員會領導批示、同意方能進行，任何部門和個人無權私自組織。
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XX學校體育場館是我校體育教學、學校體育代表隊訓練以及開展師生業余體育活動的重要教學設施和訓練基地。為了更好地使用和充分發揮其功能，特從場地、器材管理、體育教學使用、學校體育代表隊訓練使用、業余體育活動等幾方面作出如下規定：
一、場地、器材管理規定體育場地、器材的使用首先必須保證正常的教學活動需要，上課時間，任何人不得隨意進出體育場、館；
課余活動時，必須保證學校體育代表隊正常訓練所需的場地、器材，訓練時間段，任何人不能以任何理由強制占用訓練場地和器材。體育場地、器材的安排及使用分配權歸體育教研室。
（一）場地使用規定
1、進入場館內必須身著運動服、運動鞋，嚴禁穿皮鞋、硬底鞋入場；
2、愛護公共財物，保持公共衛生，嚴禁隨地吐痰、吃口香糖，嚴禁攜帶任何飲料、食品入館；
3、嚴禁在地板上安裝過重的設備、設施等物品，嚴禁在館內隨意推、拉活動體育設備、設施；
4、講文明、講禮貌，嚴禁在館內嬉戲、打鬧；
5、嚴禁在館內吸煙、點放明火，保管好自己物品，注意防火、防盜；
6、嚴格遵守體育場館管理制度，服從場館內管理人員管理，杜絕惡意破壞行為。
（二）體育器材借用制度
1、體育器材必須保證正常教學活動使用；
2、在保證正常教學活動前提下，經體育教研室同意后，方可向學生外借課外體育活動器材；
3、每次體育課前，各班體育委員憑學生證或胸卡登記借用體育器材，當天歸還，丟失照價賠償；
4、損壞體育設施、設備由體育教研室研究、決定，酌情處理；
5、學校體育代表隊借用器材，需經體育教研室批準；
6、學校教職工在規定活動時間段，可憑本人健康活動卡登記借用體育器材。
（三）場地、器材管理人員職責
1、積極為體育教學服務，配合體育教師完成常規教學活動和課余體育活動；
2、主動負責準備上課所需器材，安排教學場地；
3、按制度向全校學生外借體育器材；
4、負責維護體育場館衛生，定期清理和檢修體育設施、設備和器材，保證體育設施、設備和器材正常使用；
5、負責全校體育場地、場館和設備不受侵占和破壞。
二、體育教學使用規定
1、每一次體育課，不超過兩個班級同時在體育場館內上課；
2、上課時間，禁止非上課班級學生、教職工進入體育場館；
3、任課教師課前做好各項教學活動準備工作，向學生明確體育場館各項管理制度，維護好教學環境；
4、嚴格管理，組織措施嚴密，安排好每一次教學活動，注意安全;
5、體育場館內的上課班級，由體育教研室研究、決定。
三、學校體育代表隊使用規定
1、體育場館內的體育設施、場地和設備全部向學校體育代表隊開放；
2、各代表隊教練員每學期初制定訓練計劃，拿出場地、器材使用方案，經室主任審核后，由場地、器材管理員統一作出安排；
3、各代表隊教練員熟悉場地、器械使用方法、保護方法及注意事項，保證訓練安全；
4、各代表隊教練員要向隊員介紹場地、器械使用方法，明確體育館各項規章制度，使隊員服從管理，刻苦訓練，力創佳績，為校爭光。
四、業余體育活動使用規定根據XX文件，有關開放學校體育場、館的規定，學校體育運動委員會決定，在每周一—四15：30—17：30開放我校體育場、館，具體規定如下：
1、在每周一—四15：30—17：30開放時間段，本校學生可憑學生證或胸卡免費使用我校體育場；
進入體育館參加體育活動，每人每一次活動酌情少量收費；
2、教職工每周一、三15：30—16：30免費開放，超過這一時間段，每人每次收費五元人民幣；
3、非本校人員進入我校體育場，每人每一次活動收費5元人民幣；
進入體育館活動，每人10元/每小時；
4、為保證體育場地、場館的正常使用和使用安全，學校將聘用一些“特困生”建立體育場地、場館維護部。上述所有收費，全部用于體育場、館日常維護及器材、器械保養和維修，為“特困生”提供勤工儉學的校內實踐機會；
5、參加活動人員必須遵守館內各項規章制度，遵守學生行為規范，服從館內工作人員管理；
6、活動所需器材，按制度到體育器材室借用，場地由體育教研室統一調配使用。
學校體育管理制度12
為提高全民思想素質和身體素質,全面推進《全民健身計劃綱要》的落實,根據上級有關文件精神,學校體育場館應對外開放。為了創造一個良好的教學、訓練、比賽的環境,維持正常的教學秩序,加強體育場館的管理,發揮學校教育資源(體育場地、場館設施等)的功能,同時也為周邊居民(未成年人)提供良好的鍛煉場地,推動全民健身運動的開展,特制定本制度。
一、學校教育資源對外開放目前僅限于體育場地、設施等。
二、學校教育資源對外開放以限時、限場地為原則,校外進校鍛煉人員務必遵守。
1、開放場地:田徑運動場
開放形式:免費
2、開放對象、時間:
(一)本校師生:周一——周五
六月至十月:下午至6:00
十一月至五月:下午至5:00
(二)社區居民(含學生):雙休日、節假日、寒暑假
六月至十月:上午7:00——10:00下午4:00——7:00
十一月至五月:上午8:00——11:00下午1:00——4:00
3、組織形式:
本校體育場地設施向學生體育俱樂部會員和社區體育俱樂部會員開放,本校師生和社區居民須加入體育俱樂部成為會員后,憑健身卡在規定時段內進入學校參加體育鍛煉,基本流程如下:
(一)學生向學校體育俱樂部、社區居民向社區體育俱樂部申請會員資格;
(二)俱樂部根據一人一卡的原則向申請者發放健身卡;
(三)會員在規定時間內經實名登記后入校鍛煉
三、運動隊訓練及場地保養時間,不對外開放。特殊情況下不對外開放,學校擁有最終解釋權。
四、學校教育資源對外開放項目,有專人負責,學校安排值班老師和保安并做好進出校登記手續。凡進校鍛煉人員務必尊重學校管理人員,服從管理,否則將取消該同志進校鍛煉資格。
五、進入校園進行體育鍛煉,必須講究文明,愛護學校的一草一木,不得隨地吐痰,亂扔垃圾,不吸煙,不說臟話,維護學校的環境衛生和綠化,如有損壞必須照價賠償。更不得滋事斗毆,不得進入規定區域以外的場所,做與體育鍛煉無關的事情。否則學校將對其進行嚴肅批評教育,勒令改正,嚴重者將交由公安機關處理。
六、進校進行體育鍛煉及活動時,應本著“安全第一”的原則,不做危險動作。如發生意外,學校將本著人道主義的原則,進行必要的幫助,但具體責任應由本人負全責,學校概不負責。
學校體育管理制度13
一、體育課堂常規
體育課堂常規是為了保證教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項工作。
體育課堂常規應根據各校的實際情況制訂，無須強求一律。常規條文的制定，應明確具體，其內容包括師、生兩個方面，一般有以下幾點：
（一）課前常規
1、教師課前的準備工作，如教師課前的備課和制定教案，了解學生的情況，場地、器材的準備，安全設施和清潔衛生工作。以及服裝的準備等。
2、學生因病、傷，女生例假不能正常上課，課前由體育委員或學生自己主動向教師說明。教師根據不同情況，分別處理。
3、規定師生于上課前3分鐘到達操場，等候上課。
（二）課中常規
1、學生準時按指定地點集合，上課鈴聲響后，體育委員進行整隊，向教師報告，教師向學生宣布課的任務、內容等。
2、學生上課時的服裝、鞋帽等規定。
3、學生上課時，必須遵守課堂紀律；愛護場地、器材；服從教師提出的要求和體育委員的調動，努力完成課的各項任務和要求。
4、教師按教案進行教學，關心全體學生，注意安全衛生，檢查見習生完成的任務。
5、課后結束時，進行小結和講評，提出課后鍛煉的要求，宣布下次課的內容；布置課后歸還器材和場地整理工作。
（三）課后常規
1、教師每次課后，應總結經驗教訓，提出改革措施，寫好課后小節。
2、教師檢查所布置歸還器材等工作的執行情況。
二、課間操制度
課間操是體育活動的組織形式之一，是學校作息制度中不可缺少的一部分。課間操有助于消除學生學習產生的疲勞，以充沛的精力投入到下一階段的文化課學習中去。為此我們提出了以下要求：
（一）體育教師堅持只崗位制，教師統一指揮，其他教師到現場督促學生認真做操。
（二）體育教師沒有特殊情況必須全部到位。課間操時間一律停止處理于無關的日常工作，配合值周教師完成組織工作。
（三）課間操的管理應于學校德育處緊密配合，每學期有課間操的安排。每周要有課間操的評比匯總表，每天要有專人負責資料管理，并給學校的管理提供高信度的依據。
（四）學校要有專人負責音響設備的管理和維修，每學期檢查維修，保障課間操時的音響效果。
三、體育教學研究活動制度
行政部門規定，學校每兩周有一課時的教研活動時間。這個時間是全體教師進行教學研究活動的時間，不應擠占，為此我們提出了以下要求：
（一）每兩星期一第一節自習課為教研活動時間，組長要求嚴格考勤，教師應自覺遵守紀律。
（二）每位教師必須積極認真參加教研中心及教研室組織的活動（參加活動要有記錄）。每學期教研活動不少于8次。
（三）每次教研活動要有明確的內容、任務要求并做活動記錄。
（四）教研活動以聽課評課，學習法規性文件，學習新大綱，集體備課，研討教材，教法為主。
（五）教研活動，也可安排本校教師進行專題講座或集體開展課題研究，寫研究文章，研究如何宣傳本校體育工作。
四、課外體育活動制度
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生的體質有非常重要的作用。為此我們提出以下要求：
（一）課外體育活動應加入學校總課堂表中，要有專人負責此工作。
（二）課外體育活動要根據學校場地器材情況，因地制宜統籌安排。
（三）嚴格管理，保證安全。應有專人到場指揮輔導，要求班主任跟班組織，體育委員集合整隊清點人數上報主管教師，按時歸還器材不得丟失。
（四）利用課外體育活動時間組織小型競賽。
（五）充分發揮學生會干部的作用，及時表揚出勤率高、組織紀律性強，鍛煉積極性高的班級。
五、學校場地器材管理制度
（一）體育器材的管理
1、體育教師必須維護運動場的整潔，保證各種器材的完整性，發揮主人翁精神，對室內外場地器材勤查、勤看、勤護理。
2、器材必須分類放置在位置，擺放整體。要建立帳目，保證器材的所以率和完好率。
3、任何人未經主管領導同意不得以任何理由外借體育器材。外借器材收回時必須檢查器材完好情況，如有損壞，照價賠償。
（二）場地器材的所有
1、體育教師在所有場地器材時必須統籌安排，合理使用。課前做好安排，不得臨時搶占場地器材。
2、體育教師課前必須檢查所有場地器材，做好計劃，確保安全使用，并將場地和器材使用數量寫入課時計劃。
3、課外體育活動使用器材，由值周教師統籌安排管理，對活動班級使用器材合理分配，盡量滿足學生鍛煉需要，活動后及時清點入庫。
（三）場地器材的維護
每位體育教師都有保護場地器材的責任和義務，平時要勤查、勤看、勤管理，發現問題及時解決，對一般損壞及時修理，做到不等、不靠、自己動手，自己不能維修的要及時請有關部門維修。
學校體育管理制度14
一、場地
1、外單位借用場地,須經主管校長審批后,由體育組組長具體安排使用。任何人不經允許不得私自外借場地。
2、愛護場地和器材設備。對于損壞場地和場地器材的當事人,酌情給予造價50%-200%的賠償,并給予批評直至處分。
二、器材室
1、器材室由體育組組長負責管理,另配一名體育教師進行器材賬目的管理。
2、凡學校購買或上級撥給的器材,要及時向后勤財產管理員報賬,并上體育組器材賬。
3、體育課、課外活動、業余訓練,需借用器材,必須辦理借用登記手續。活動結束后,要及時交回。
4、器材要入箱上課,擺放整齊。室內要保持清潔。
5、未經教師批準,學生不得隨便進入器材室動用器材。
6、丟失或人為損壞器材要視情節進行賠償。
學校體育管理制度15
為加強對學校體育館的管理,合理使用和保護場地,更好地發揮體育館的作用,建設節約型校園,特制定本辦法。內容如下:
一、使用范圍
1.需要使用專業場地的羽毛球、乒乓球、健美操、武術等體育專項選修課,或逢雨雪等惡劣天氣下的體育教學使用。
2.校級運動隊訓練。
3.學校組織的比賽及其他大型活動。
4.經主管部門審批,社會友好單位租、借使用開展相關活動。
5.學校教師工作之余進行體育鍛煉。
6.經主管部門審批同意,其它需要使用體育館的活動。
二、使用與審批程序
1.體育教學使用。公共基礎學院根據教務處課程安排,將需要安排在體育館內進行教學的課程表交后勤管理處教室與宿舍管理科備案,由其負責通知物業清理安排使用場地。
2.校級運動隊訓練使用。根據校體委制定的訓練計劃,各校級專項運動隊隊員憑運動員證,按時入館進行訓練。訓練計劃報后勤管理處教室與宿舍管理科備案。
3.學校組織的比賽和大型活動,由組織單位提前將比賽日程和相關要求書面告知后勤管理處,由分管處長安排教室與宿舍管理科落實場地,準備設施。
4.校內各部門使用體育館開展活動,需填寫“體育館使用申請表”,經后勤管理處審批同意后,由教室與宿舍管理科負責安排落實。
5.社會友好單位租借使用體育館,需填寫“體育館使用申請表”,經后勤管理處審批后,報請分管校長同意;在簽訂使用協議后,由教室與宿舍管理科安排使用場地。
6.學校教師工作之余進行體育鍛煉,憑可證明身份的有效證件進入。
7.其它情況需要使用體育館,均先填寫“體育館使用申請表”(附件),按程序申請。
三、其他事項
1.體育館由教室和宿舍管理科負責監管,無關人員禁止入內。
2.物業公司負責安排專人值班;定期檢查館內設施完好情況;每天保潔,地板每周拖洗一次。
3.學生訓練使用燈光照明嚴格按照課程表或訓練計劃時間執行。
4.自覺愛護場內設施,正確使用場內體育器材,注意安全,不做危險動作;損壞設施照價賠償。
5.館內禁止吸煙、隨地吐痰、亂扔口香糖等行為。禁止穿高跟鞋、帶釘皮鞋進入運動場地。
6.嚴禁將腐蝕性物質以及易燃易爆等危險品帶入場地。
四、本規定自發文之日起施行
五、本規定由后勤管理處負責解釋。
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